【題目】新裝修的房屋內(nèi)放置活性炭可以除甲醛，這是因為活性炭具有___作用；測量人體的體溫時，溫度計內(nèi)的汞柱液面會上升，從微觀角度分析，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___。

【答案】吸附 溫度升高，原子間隔變大

【解析】

活性炭具有吸附性，可以吸附有毒氣體和色素；汞是由汞原子構(gòu)成的，溫度升高，汞原子間隔變大，所以液面會上升。

故填：吸附；溫度升高，原子間隔變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距離滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃瓶中，然后從玻璃管的兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中不正確的是（ ）

A.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
B.圖中黑點顏色為紅色
C.氨水和鹽酸都有屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法，不正確的是

A.蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈

B.點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光

C.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年10月31日，三峽工程蓄水第二次達到最終設(shè)計175.0m水位。如果從環(huán)境保護的視角看，三峽工程有助于控制：①溫室效應(yīng)；②臭氧空洞；③酸雨的形成；④白色污染；⑤水土流失；⑥農(nóng)藥、化肥污染。其中屬于合理的目標(biāo)是（ ）

A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（____）

A 空氣

B MnO2

C CO2

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．

（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)．從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了 ．

（2）高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)．從滅火原理分析，灑水的作用主要是 ．

（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問題：

物質(zhì)代號

L

M

N

P

熔點/℃

﹣117

3550

44

﹣259

沸點/℃

78

4827

257

﹣253

著火點/℃

510

370

40

580

①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”，該結(jié)論 （填“合理”或“不合理”）．

②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃．利用如圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是 和N（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中緩慢氧化的例子很多，下列不屬于緩慢氧化的是

A.鋼鐵生銹B.動植物呼吸C.蔗糖溶于水D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ；

【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學(xué)式為KOH)，該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是（　�。�

A.②③①④⑤⑥

B.③②①④⑤⑥

C.②③④①⑥⑤

D.②③①④⑥⑤

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