2.向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,溶液中氯離子個(gè)數(shù)不變
B.PM段的溶液中加入鐵粉,會(huì)產(chǎn)生氣泡
C.M點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3%
D.沉淀完全時(shí),m1的數(shù)值為80

分析 由圖中信息可知,氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后,再和氯化銅反應(yīng),根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以求出相關(guān)方面的量.

解答 解:設(shè)鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,氯化銅的質(zhì)量為z,氯化銅消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為m,生成的氯化鈉的質(zhì)量為m,
 由圖中可知,鹽酸消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是40g,氫氧化鈉的質(zhì)量是:40g×10%=4g,
生成氫氧化銅的質(zhì)量是9.8g,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl
40       36.5  58.5               80            135      98             117
 4g         x       y                 m              z       9.8g             n
$\frac{40}{4g}$=$\frac{36.5}{x}$=$\frac{58.5}{y}$      $\frac{80}{m}$=$\frac{135}{z}$=$\frac{98}{9.8g}$=$\frac{117}{n}$
x=3.65g,y=5.85g,z=13.5g,m=8.0g,m=11.7g,
A、整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,鹽酸中的氯離子、氯化鈉中的氯離子、氯化銅中的氯離子都是以離子形式存在,所以整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,氯離子個(gè)數(shù)不變,故A正確;
B、PM段是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,溶液中加入鐵粉,不會(huì)產(chǎn)生氣泡,故B錯(cuò)誤;
C、M點(diǎn)溶液的質(zhì)量為:100g+120g-9.8g=210.2g,
M點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:5.85g+11.7g=17.55g,
M點(diǎn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{17.55g}{210.2g}$×100%=8.3%,故C正確;
D、氯化銅消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,則氯化銅消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:8.0g÷10%=80g,則沉淀完全時(shí),消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是:40g+80g=120g,m1的數(shù)值為120,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的關(guān)系表:
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-200201-300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別
據(jù)測(cè)定,某地區(qū)的空氣污染指數(shù)為68,該地區(qū)的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級(jí)  優(yōu)B.Ⅱ級(jí)  良C.Ⅲ級(jí)  輕度污染D.Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液.
①(計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為16克,需要水的體積為184mL(水的密度近似看作1g/mL).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量,然后BA(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B.按需要添加砝碼,移動(dòng)游碼
③用量筒量取所需要的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌,使其溶解,并冷卻到室溫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ACu(NO32溶液AgNO3溶液Cu過(guò)濾
BNa2CO3NaHCO3鹽酸結(jié)晶
CFeCu稀硫酸過(guò)濾
DCO2HClNaOH溶液洗氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.室溫下,將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:
(1)由如圖可知,氫氧化鈉溶液與鹽酸中和反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”)反應(yīng).
(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈紅色.
(3)B處溶液的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式).
(4)A到B的過(guò)程中溶液的pH逐漸增大(填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”).
(5)在C點(diǎn)溶液中加入硫酸銅溶液,現(xiàn)象為生成藍(lán)色沉淀,化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(6)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,是否可以用氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液?否,(填“是”或“否”),原因:氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)放出大量的熱,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列示意圖中,能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.干冰升華B.銅絲折彎C.紙張燃燒D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖,

(1)儀器A的名稱坩堝鉗③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱
(2)④中的石灰水變渾濁說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)小郁同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有硝酸鋇.
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小強(qiáng)對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量沉淀C于試管中,加入過(guò)量稀硝酸白色固體樣品中一定含有碳酸鈉
(3)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示):BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為硝酸鋇溶液即可.

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