【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谥苯域?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,二氧化碳和水都跑到空氣中去了,反應(yīng)前后天平不平衡,因此不可以,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、玻璃管與外界相通,紅磷燃燒消耗氧氣,外界中的氧氣會(huì)進(jìn)入錐形瓶,反應(yīng)前后天平不平衡,因此不可以,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,沒(méi)有物質(zhì)跑出來(lái),反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變,故能直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,故不能直接驗(yàn)證.
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖,其中“ ”和“ ”分別表示氫原子和氧原子.
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是(填序號(hào)).
A.
B.
C.
D.
(2)結(jié)合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,可分,而不能再分.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
B.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C.點(diǎn)燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成無(wú)色氣體
D.點(diǎn)燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于2H2+O2 2H2O的讀法不正確的是( )
A.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
B.每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng),生成2個(gè)水分子
C.常溫下,每2體積的氧氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水
D.每4份質(zhì)量的氧氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①t3℃時(shí),將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2℃,有固體析出的是溶液.
②Y溶液的溶質(zhì)可能是(填序號(hào)).
A.NaCl B.KNO3 C.Ca(OH)2
③t3℃時(shí),保持溫度不變,將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水,則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)XY(填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是()
A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B.M點(diǎn)表示在t℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.升高溫度可以使乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.在t℃時(shí),100g乙物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為45g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是;
(2)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是。
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