下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________,實驗室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現象____________________,說明CO2具有的性質________________。
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
請結合下圖回答有關氣體制取的問題:
(1)標號a的儀器名稱_____;
(2)實驗室若用節(jié)能的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置應選用_____(填字母)。
(3)在C、D、E收集裝置中,收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣應具有的性質有:_____。
(4)用裝置F可收集二氧化碳,并測量收集到的二氧化碳的體積。其中在水面放一層植物油的目的是防止_____。
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
關于C、CO、CO2三種物質,有下列說法:
①三種物質都含有碳元素,都具有還原性
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產生溫室效應,CO易于血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯盟2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
利用如圖 1 裝置探究氧氣的質量分數(即氧氣的濃度)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞 緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。如 圖 2 是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法正確的是
A.在 0 至 t1 時間段氧氣含量的變化是因為白磷燃燒消耗氧氣
B.在 t1 至 t2 時間段內蠟燭已熄滅,而白磷還沒有開始燃燒
C.整個實驗過程中集氣瓶中物質的種類和總質量均不變
D.t3 時反應結束,集氣瓶中的氣體只有二氧化碳
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科目:初中化學 來源:安徽省沿淮教育聯盟2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
六安市霍邱縣有豐富的鐵礦資源,已探明儲量 16.5 億噸,在全國居第五位,如圖是鐵元素 的部分信息和鐵原子的結構示意圖,下列說法中錯誤的是
A.鐵原子的電子數為 26 B.鐵元素屬于金屬元素
C.鐵元素位于第四周期 D.鐵原子的質量為 55.85
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級質檢化學試卷 題型:填空題
福建生態(tài)治水。推進人水和諧,實現城市更閏、鄉(xiāng)村更靚。
(1)治水:關閉河流兩岸的養(yǎng)殖場是為了_____________。
(2)凈水:河水經沉淀、___________、吸附等凈化處理后,渾濁的水變澄清了。
(3)飲水:水_______(選填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大營養(yǎng)素之一。
(4)用水:在水中加洗潔精能輕松將“油乎乎”的菜盤洗干凈,洗潔精起___________作用。
(5)水的前景:水能、氫能都是清潔能源。電解水負極產生的氣體是__________。
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級質檢化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 蒸發(fā)結晶 B.
給固體加熱 C.
聞氣體氣味 D.
取用碳酸鈉
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市2019屆中考化學一模試卷 題型:單選題
現有Fe﹣Ag、Fe﹣Cu、Fe﹣Al、Fe﹣Zn四種鐵的合金,取其中一種合金樣品5.6g,跟足量稀硫酸反應,得到0.3g H2,則此合金樣品可能是( �。�
A. Fe﹣Ag合金 B. Fe﹣Cu合金 C. Fe﹣Al合金 D. Fe﹣Zn合金
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科目:初中化學 來源:廣東省2019年化學科二模試卷word 題型:單選題
碘是人體必需的微量元素。現有3種含碘元素的物質:HI、I2、KIO3,其中不存在的碘元素化合價是
A. -1 B. 0 C. +3 D. +5
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