13.生活中處處是化學(xué).
(1)碘酒是家庭常備藥物,碘酒中的溶質(zhì)是I2 (寫化學(xué)式).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有乳化 的功能.
(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法及碘的化學(xué)式的書寫方法考慮;
(2)根據(jù)洗滌劑能除去衣服上的油污的過程考慮;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件考慮;
(4)根據(jù)滅火的原理分析;

解答 解:(1)碘酒是把碘溶解于酒精中,所以溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精,碘的化學(xué)式為:I2;
(2)洗滌劑能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑把大的油滴分解成很小的油滴,便于被水沖走,屬于乳化作用;
(3)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣、水分共同作用;
(4)滅火的方法有隔絕氧氣、降溫、移走可燃物,題目中利用的滅火方法是隔絕氧氣.
故答案為:(1)I2;(2)乳化;(3)氧氣、水蒸氣;(4)隔絕氧氣

點(diǎn)評 溶質(zhì)的判斷:固體、氣體溶于液體時,固體、氣體是溶質(zhì),液體是溶劑,兩種液體混合時量多的是溶劑,量少的是溶質(zhì),只要有水,水一定是溶劑.知道鐵生銹的條件,乳化作用的過程,滅火的方法等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下表是KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃102030405060[7080100
溶解度/gKNO320.931.645.863.985.5110138169246
NaCl35.836.036.336.637.037.337.838.439.8
(1)從表中可以得到的一條信息是硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉大.
(2)當(dāng)KNO3固體中混有少量NaCl固體時,提純KNO3的方法是冷卻熱飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點(diǎn)問題.而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳?xì)怏w的大量排放.能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是( 。
A.B.汽油C.天然氣D.木柴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程.下列敘述正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
C.反應(yīng)可表示為:2H2O+Cl2=HCl+HClO+H2O
D.反應(yīng)前后元素化合價均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)曲線上M點(diǎn)表示在t2℃時A與C的溶解度相等,t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A>B>C.
(2)t1℃時,將50g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.這時從上述溶液中取出20g,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變小”、“變大”或“不變”)
(3)欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是降低溫度或是加?br />(4)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量; ②溶液中KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④30℃時KNO3的溶解度  ⑤溶液的質(zhì)量
將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有②④.(填序號,下同).
(5)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,A與C的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時A和C的溶解度相等.
(2)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是A>B>C(填寫物質(zhì)序號).
(3)t2℃時30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D.
A.C>A=B       B.A=B>C       C.A>B>C      D.B>A>C
(5)C中混有少量A,提純C的操作步驟有:升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味.除此之外氯化鈉還可以用來(  )
A.做補(bǔ)鈣劑B.做發(fā)酵粉C.配制選種液D.治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.蘇打水呈弱堿性,對人體有益,因而成為市場暢銷的一種飲料,某品婢蘇打水配料表的部分內(nèi)容如圖所示.請回答下列問題:
(1)蘇打水的pH>7;該蘇打水成分中為人體提供維生家素的是檸檬汁,無機(jī)鹽是(填一種)氯化鉀
(2)用自來水制取凈水的方法是蒸餾;
(3)飲用蘇打水可調(diào)節(jié)胃酸主要成分的化學(xué)式是HCl;天然蘇打水中含有多種微量元素,其中影響人體發(fā)育、緩解食欲不振等作用的元素是鋅元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.據(jù)圖(A-G)回答下列問題.

(1)寫出對應(yīng)編號的儀器名稱:①試管;②長頸漏斗;
(2)利用高錳酸鉀(填藥品)制取一瓶氧氣可選用 AE 裝置,若在兩裝置中間連接一個安全瓶(如圖H所示),則可隨時移開酒精燈(填儀器名稱)停止加熱,而裝置 E 中的水不會倒吸入裝置 A,此時在圖示導(dǎo)管口(圖H中畫圈部分)可觀察到的現(xiàn)象是C(填編號).
(3)在課堂上,老師需要即時制取少量氧氣通入上述裝置G(填字母編號)以證明“接觸 氧氣”是可燃物燃燒的條件之一.從實驗的快捷簡便角度考慮,老師應(yīng)該在課堂上利用反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(填化學(xué)方程式),選取上述裝置C(填字母編號)制取氧氣.
選項abcd
現(xiàn)象放大圖    
(4)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水在常溫下接觸反應(yīng)制取乙炔氣體(C2H2),同時生成熟石灰.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2,由于反應(yīng)非常劇烈,上述發(fā)生裝置最合適的是D(填字母編號).

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同步練習(xí)冊答案