【題目】在實驗中經常出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學素養(yǎng)。
(1)乙圖是驗證質量守恒定律的實驗裝置,此時天平平衡,當吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時,“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞,此時會發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________________。為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出,可以打開吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個__________ 。
(2)當實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時,可取的做法是(_______)。
A. 否定相應的理論
B. 放棄實驗,直接認同相應的理論
C. 查閱資料,了解理論的適用條件
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①________;②________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,請用化學符號表示該反應________,若選用裝置D收集氧氣,當氣體收集完畢時,應先______(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3) 實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取密度比空氣小的NH3,應選擇發(fā)生裝置為______(選填序號)。用裝置E收集NH3,氣體應從導管的_________(填“a”或“b”)端進入。
(4)用裝置F測定生成CO2的體積時要做的改變是___________,集氣瓶內原有的空氣對實驗結果_______(選填“有”或“無”)影響。
(5)某同學用軟塑料瓶自制反應制取CO2發(fā)生裝置(下圖左),通過捏放瓶身可達到的目的是______________。下圖裝置中具有相同優(yōu)點的是________(選填序號)。
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【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質的組成,做了以下實驗:取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質量隨溫度的變化關系圖。如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結晶水,化學方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑
(1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。(CuSO4·x H2O的相對分子質量為:160+18x)
(2)CuSO4中銅元素的質量分數(shù)是多少?
(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質,則m為多少g。(寫出求m的過程)
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【題目】夏夜,我們在公園或在校園的小道上散步時,每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說明
A. 分子的體積和質量都很小 B. 分子間有一定的間隔
C. 分子在不斷地運動 D. 分子可以再分
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【題目】將50ml水與50ml酒精混合,所得溶液體積小于100ml,對此現(xiàn)象的解釋最科學的是( )
A. 分子之間有間隔 B. 分子是不斷運動的
C. 分子具有一定的質量 D. 分子是由原子構成的
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【題目】小亮利用蠟燭進行實驗,下列有關說法不正確的是( )
A. 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟燃燒生成了水
C. 熄滅蠟燭,可看到有白煙產生,該白煙成分是一氧化碳氣體
D. 蠟燭能夠燃燒,說明蠟燭具有可燃性
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