【題目】（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca、S四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)（用化學式表示）：

①含氧量最多的氧化物___________；②大理石的主要成分____________；③白酒中的主要成分_________；④會引起的酸雨的有害氣體________________；

（2）圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖：

①該隕石中含___種非金屬元素，其中地殼中含量最高的元素是___；

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，則X=__；

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是___。

A．CaCO3 B．K2SO4

C．Al2O3 D．SiO2

【答案】H2O CaCO3 C2H5OH SO2 五 Al 11 A

【解析】

（1）①含氧量最多的氧化物是氧元素含量最高的氧化物，則該氧化物中氧元素除外的元素原子相對原子質(zhì)量最小，H、C、Ca、S中H的相對原子質(zhì)量最小，故填H2O；②大理石的主要成分是CaCO3；③白酒中的主要成分是乙醇，化學式為C2H5OH；④造成酸雨的氣體的二氧化硫、二氧化氮，根據(jù)題意，故填SO2。

（2）①根據(jù)題給信息可知，該隕石中含鉀、鈉、鋁、鈣、鐵五種非金屬元素，地殼中含量最高的元素是鋁；②原子得或失電子形成離子時，只是電子個數(shù)發(fā)生改變，質(zhì)子數(shù)不變，所以X=11；③此隕石中不含有碳元素，所以不可能含有碳酸鈣，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）出儀器名稱Ⅰ______，Ⅱ______。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置是______；若要收集到較純凈的氧氣可選用的收集裝置是______。（填序號）

（3）實驗室可以用C裝置制取二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學方程式：______；若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中蘊含許多化學知識，請根據(jù)下列要求回答問題。

（1）判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是______（填“硬水”或 “軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是________________。

（2）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的________性，同時還可補充人體所需的鐵元素。

（3）炒菜時，燃氣灶以天燃氣（主要成分是CH4）為燃氣。CH4完全燃燒的化學方程式： _____________________________________；若火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的空氣進風口_________（填“調(diào)大”或 “調(diào)小”）；

（4）1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如右表。

①最不會污染環(huán)境的燃料是______________；

②燃燒時最易促成酸雨的燃料是______________。

（5）油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________。

（6）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的_________（填“溶解”或 “乳化”）作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、X都是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。）

（1）若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組成。已知甲是常見的滅火劑，甲的化學式是____，丙和乙反應(yīng)的化學方程式是________________________。

（2）若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成，且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素，并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲是一種液體，也可用于滅火，則甲的化學式是____。丙→丁反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出裝置A中三個儀器的名稱 ：_________；________；__________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是___________________，該反應(yīng)的基本類型為_________；所選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____或E。

（3）實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____符號表達式是_______。

（4）加熱高錳酸鉀用排水法收集時，等實驗結(jié)束后，應(yīng)先________，后___________目的是 ______________

（5）如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：_____________

（6）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是:_______________

（7）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反映的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為______，(填儀器名稱)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水的硬度表示方法是：將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。通常把1L水中含有10mg CaO稱為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類推。8度以上為硬水，8度以下為軟水，我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度。

（1）日常生活中，可用_____________檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水。

（2）Ca(HCO3)2加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見的氧化物，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 _______________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某天然礦泉水標簽（已破損）如下，請認真閱讀后填空.

（1）標簽中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學符號應(yīng)該是_______；該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質(zhì)的化學式為________.

（2）該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的_______有關(guān)；該礦泉水顯_____性(填“酸”、“堿”或“中”) .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某學生今年（2018年）國慶節(jié)購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

(1)這種口香糖存在的問題是_____。

(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____，C、H、O的原子個數(shù)比是_____；碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

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