課堂上劉老師演示用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)他給酒精燈加燈罩的目的______;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到______,______.請你寫出化學(xué)方程式:______、______ 2Cu+CO2
【答案】分析:(1)給酒精燈加燈罩可以提高火焰的溫度;
(2)空氣受熱時能夠膨脹;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳能和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳;
(4)撤去酒精燈時,試管內(nèi)溫度降低,石灰水能夠倒吸進入試管中;銅在高溫條件下能夠被空氣中的氧氣氧化成氧化銅;
(5)炭能夠在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體.
解答:解:(1)給酒精燈加燈罩的目的是集中火焰,提供高溫.故填:集中火焰,提供高溫.
(2)開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,排出來的是空氣.故填:剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,排出來的是空氣.
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).故填:石灰水逐漸變渾濁;黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).
氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑.
(4)這樣操作的原因是防止石灰水倒吸以及生成的銅又被氧化成氧化銅.故填:防止石灰水倒吸以及生成的銅又被氧化成氧化銅.
(5)木炭和氧化銅不可能同時過量.故填:③.
證明推測①成立的過程為:
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取該黑色粉末置于空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象 黑色粉末逐漸消失 推測①成立

點評:本題主要考查木炭還原氧化銅實驗和書寫化學(xué)方程式等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)課堂上劉老師演示用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)他給酒精燈加燈罩的目的
 

(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到
 
,
 
.請你寫出化學(xué)方程式:
 
 
;
(4)經(jīng)過充分反應(yīng)后,石灰水中不再冒出氣泡,停止加熱時,劉老師先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
 

(5)下課后,同學(xué)們仔細觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末;②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末;③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物.分析了實驗過程,同學(xué)們覺得推測
 
可能性不大(填①、②或者③).請你設(shè)計實驗證明推測①成立:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

課堂上劉老師演示用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)他給酒精燈加燈罩的目的______;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到______,______.請你寫出化學(xué)方程式:______、______;
(4)經(jīng)過充分反應(yīng)后,石灰水中不再冒出氣泡,停止加熱時,劉老師先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是______.
(5)下課后,同學(xué)們仔細觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末;②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末;③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物.分析了實驗過程,同學(xué)們覺得推測______可能性不大(填①、②或者③).請你設(shè)計實驗證明推測①成立:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

課堂上劉老師演示用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)他給酒精燈加燈罩的目的______;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到______,______.請你寫出化學(xué)方程式:______、______;
(4)經(jīng)過充分反應(yīng)后,石灰水中不再冒出氣泡,停止加熱時,劉老師先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是______.
(5)下課后,同學(xué)們仔細觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測黑色粉末①可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末;②可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末;③可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物.分析了實驗過程,同學(xué)們覺得推測______可能性不大(填①、②或者③).請你設(shè)計實驗證明推測①成立:______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

課堂上劉老師演示用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
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(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到______,______.請你寫出化學(xué)方程式:______、______ 2Cu+CO2

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