下列有關(guān)燃燒的說法正確的是（　�。�

　

A．

用水滅火，目的是降低可燃物的著火點

　

B．

白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒

　

C．

將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

　

D．

天然氣、乙醇均是可再生能源


【答案】C

【解析】

試題分析：A、用水能夠滅火，是因為水蒸發(fā)時吸收熱量，能使溫度降低到可燃物的著火點以下，而不是降低可燃物的著火點，該A不正確；

B、白磷在冷水中，通入空氣后也不能燃燒，因為冷水不能使溫度達到白磷的著火點，該B不正確；

C、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，該C正確；

D、天然氣屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源，該D不正確．

故選：C．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)碳的化學(xué)性質(zhì)的敘述錯誤的是（    ）

A．碳和氧氣反應(yīng)時，產(chǎn)物可以是CO2也可以是CO

B．碳和氧氣的反應(yīng)無論產(chǎn)物是什么，都是吸熱反應(yīng)

C．碳和氧氣的反應(yīng)無論產(chǎn)物是什么，都是放熱反應(yīng)

D．灼熱的碳能還原二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法中，正確的是(     )

A．相對原子質(zhì)量由原子的核外電子數(shù)決定的

B．相對原子質(zhì)量是一個比值

C．相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量，以克為單位

D．相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量，以千克為單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出實驗室制備氧氣的符號表達式   ．

（2）選擇BD裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）．檢驗氧氣收集滿的方法是   ；

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是  ；

（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（　�。�

　

A．

銥的元素符號是Ir

　

B．

銥原子的原子序數(shù)為77

　

C．

銥元素是非金屬元素

　

D．

銥元素的相對原子量為192.2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：

（1）2個碳原子　  　； （2）鎂離子　    　； （3）人體中含量最多的物質(zhì)　   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B　         　，E　       　，H　             　．

（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有圖中的　       　，實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是　            　．

（3）用圖中的A和　    　可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制　             　或　             　氣體．

（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　          　．

檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，　                           　，靜置，若　              　，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①  ；②   ．

（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請你再例舉一種制取氧氣的方法    ；

（3）實驗室制取少量二氧化碳時，如果需要隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是   ，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是    ；

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是   ，如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是    ；若用D、F裝置制取氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是   ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A．Mg + O2MgO2                  B．CH4 + O2 CO2 + H2O

C．2H2O22H2O + O2                 D．S + O2SO2

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同步練習(xí)冊答案