精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
9．古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”．濃郁的花香遍布長安的原因是（　�。�
A．分子由原子構成B．分子間有間隔C．分子在不斷運動D．分子可以再分

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：“沖天香陣透長安”，濃郁的花香遍布長安，是因為菊花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到菊花花香．
A、由分子的性質可知，濃郁的花香遍布長安的主要原因與分子由原子構成無關，故選項錯誤．
B、由分子的性質可知，濃郁的花香遍布長安的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．
C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成濃郁的花香遍布長安的主要原因，故選項正確．
D、由分子的性質可知，濃郁的花香遍布長安的主要原因與分子可以再分無關，故選項錯誤．
故選：C

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．對下列各種現象的解釋正確的是（　�。�
A．打氣筒能把氣體體積壓縮，是因為在增大壓強時氣體分子本身的體積減小了
B．用潮濕的手觸摸電器易造成觸電事故，主要是因為純水能導電
C．在鐵皮的表面鍍鋅能防銹，是因為鋅很難與氧氣反應
D．食物腐敗，是因為食物發(fā)生了緩慢氧化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據下列實驗裝置圖，回答有關問題（裝置填字母）．

（1）若用A裝置制取氧氣，其反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用B裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的物質是過氧化氫溶液，其反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用F裝置收集氧氣，氧氣從a端進入（填“a”或“b”）．檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在b口處，木條復燃，證明氧氣滿了．
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時只能選擇的裝置是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請按要求用相應的化學符號填空．
①兩個氫分子2H2    
②3個鎂離子3Mg2+
③五個氫氧根離子5OH-
④KMnO4中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵．用化學用語填空：
①2個硫原子2S； ②4個氫氧根離子4OH-；③2個氮分子2N2；
④兩個水分子4H2O；⑤氬氣Ar．
（2）如圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數比為2：1：2；
②該反應的基本反應類型為化合反應；
③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質：在化學變化中，分子可分，原子不可分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．通過化學式“S02”可獲得的信息是（　�。�
①表示二氧化硫這種物質
②表示1個二氧化硫分子
③二氧化硫屬于氧化物
④二氧化硫相對分子質量為64
⑤硫元素的化合價可呈現為+2價
⑥二氧化硫由硫元素和氧元素組成
⑦二氧化硫中硫、氧元素的質量比為1：1
⑧1個二氧化硫分子由1個硫原子和1個氧分子構成．
A．①②③④⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②③④⑦⑧D．①②④⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．圖表資料可以為我們提供很多信息．下列說法不正確的是（　�。�
A．根據酸、堿、鹽的溶解性表能判斷復分解反應能否進行
B．根據金屬活動性順序，判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
C．從元素周期表中查找元素的原子序數、元素符號、相對原子質量
D．根據原子的結構示意圖，可以判斷原子核內中子數的多少

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小樂同學發(fā)現面包制作過程中在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，她很感興趣，想探究這種“白色粉末”的成分，所以她帶了一包白色粉末回來進行研究．
【查閱資料】
通過對市場上相關產品進行調查，她發(fā)現以下三種物質最有可能．
①食用純堿：成分：硝酸鈉；用法：將面粉加入水揉成面團，發(fā)酵后產生酸味，加入適量純堿，反復揉和，加熱即可制成松軟的饅頭．
②小蘇打：成分：碳酸氫鈉；用法：無需發(fā)酵，直接加入適量小蘇打，加水調和，放入烤箱即可制成疏松多孔的糕餅．
③快速發(fā)酵粉：碳酸氫鈉、有機酸；用法：面粉與發(fā)酵粉按比例攪勻，放入適量溫水揉和，放置一段時間，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品．
（1）純堿的化學式是Na2CO3，這三種商品都能在使用過程中產生一種氣體，使做成的食品疏松多孔，這種氣體是CO2
（2）小樂通過閱讀純堿和小蘇打的使用方法，推測出小蘇打不同于純堿的化學性質是NaHCO3受熱易分解，產生CO2
（3）根據獲得的信息，小樂設計實驗方案，在實驗室探究這種白色粉末的成分．
實驗操作實驗現象實驗結論
①取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水固體溶解，無其他明顯現象該白色粉末不是發(fā)酵粉
②取少量白色粉末于試管中，加入適量稀鹽酸有無色氣泡產生白色粉末一定是純堿
【實驗反思】
老是提示小樂第②步得出的結論有不足之處，請你幫助她改進實驗方案，確認白色粉末的成分，并完成實驗報告．
實驗操作實驗現象實驗結論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某固體A加熱時生成無色氣體D，黑色固體G能在D中燃燒，生成H且產生白光，白色固體E與黑色固體B混合后加熱，可生成白色固體F和無色氣體D．

（1）寫出下列字母對應的化學符號CK2MnO4  FKClHCO2．
（2）②所對應的符號表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，基本反應類型分解反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案