【題目】高鐵酸鈉在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途．高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4，已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則其中鐵元素的化合價(jià)為

A．+6 B．+5 C．+4 D．+3

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價(jià)．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的基本類型是 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 ．

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不計(jì)每步損耗)。

步驟I：稱取一定質(zhì)量鋅粒。

步驟II：將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入該鹽酸充分反應(yīng)。

步驟III：將II中反應(yīng)后的混合物過濾，對(duì)剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。

①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為 （19） mol。

②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） （20）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最簡單的方法�?/span>

A.加入溶質(zhì) B.降低溫度 C.升高溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成，某同學(xué)為了探究它的組成進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）先對(duì)實(shí)驗(yàn)作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示（沒列完所有情況）

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

①

只含有C

②

含有C、CuO

③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色

（2）通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物，為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全，等冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置，燒杯中 不溶物（填“有”或“無”），溶液呈 色。

實(shí)驗(yàn)二：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請回答：

①燒杯中 不溶物（填“有”或“無”）。

②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 （寫出化學(xué)式）。

③若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息錯(cuò)誤的是

A．在t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A＞B

B．A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C．將t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)仍為飽和溶液

D．將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，無B析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C. 甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物

D. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)．下列藥品不需要密封保存的是（ ）

A．氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，該物質(zhì)不可能是

A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物

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