現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無(wú)明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z

D

【解析】

試題分析：將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明Y的活動(dòng)性大于X，將X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出，說(shuō)明X的活動(dòng)性大于Z，，故X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是：Y＞X＞Z，故選D

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）生活中的材料

（1）如圖中，無(wú)機(jī)材料是____，合成材料是____，天然材料是____（用字母序號(hào)填空）；

a．塑料壺蓋

b．棉布隔熱套

c．滌綸腕帶

d．陶瓷內(nèi)膽

e．不銹鋼外殼

（2）滌綸的基本組成物質(zhì)是聚酯纖維[（C6H8O5N）n]，由____種元素組成，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___。棉布是由纖維素[（C6H8O5N）n]制成，鑒別滌綸和棉布的簡(jiǎn)易方法是____。聚酯纖維和纖維素都屬于____化合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．4P + 5O2↑2P2O5

B．4Fe + 3O2 2Fe2O3

C．Cu + AgNO3==CuNO3 + Ag

D．Mg + 2HCl ==MgCl2 + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某化學(xué)探究小組的同學(xué)為測(cè)定某樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們將樣品放入燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，至不再有氣泡產(chǎn)生為止．各步稱量數(shù)據(jù)如下：（稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì)）

生鐵樣品質(zhì)量為11.5 g ； 燒杯的質(zhì)量 為32.5 g ； 所加稀鹽酸的質(zhì)量為200.0 g；

反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為243.6 g 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g．

（2）計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填字母序號(hào)）。

A．碳酸鈣 B．乙醇(C2H5OH) C．一氧化碳

（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸人的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）

A.具有吸附性 B．不可重復(fù)使用 C．可處理海上泄漏的石油

（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少 （填化學(xué)式）的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．因?yàn)榻饎偸褪慕M成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同

B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D．因?yàn)榻饘勹F可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以金屬銅也可以稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶2

C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

D．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將60℃時(shí)的硝酸鈉飽和溶液冷卻到20℃，下列說(shuō)法正確的是

A．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B．溶液變成不飽和溶液

C．溶液質(zhì)量增加 D．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)�。探究分兩步進(jìn)行。

（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:

A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；

B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是 ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。

驗(yàn)證

方 法

現(xiàn) 象

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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