3．量取5毫升水，應(yīng)當(dāng)選用的儀器是（　�。�
A．托盤(pán)天平B．膠頭滴管C．10毫升量筒D．燒杯

分析 量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱(chēng)量會(huì)有誤差．

解答 解：使用量筒量取5mL水時(shí)，為了減小誤差，應(yīng)選取量程略大于5mL的量筒，所以應(yīng)選擇10mL的量筒．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查量筒中量程的選擇方法．注意，托盤(pán)天平是用于稱(chēng)量物體質(zhì)量的儀器，而不是用于量度液體體積的儀器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）空氣中含量最多的元素是O；
（2）碳酸氫銨是由C、H、O、N元素組成；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成物是Fe3O4；
（4）銅綠的主要成分Cu2（OH）2CO3；
（5）汽水中的常見(jiàn)的酸H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．沒(méi)有說(shuō)明藥品用量，固體，液體都可以取任意量
B．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌
C．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品
D．不小心碰到酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用火撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的液體
B．配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．對(duì)于同一溶質(zhì)的溶液，在同一溫度時(shí)，飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．超市的有些食品采用真空包裝（或充氣），主要是防止氧氣與食品發(fā)生化學(xué)變化，從而引起變質(zhì)，同理，實(shí)驗(yàn)室里配好的石灰水和氫氧化鈉也要密封保存，原因是能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．不能正確反應(yīng)兩概念的關(guān)系的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（4）用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，原因是能夠防止水倒流入試管．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．能夠用來(lái)直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．燃燒匙B．試管C．量筒D．燒杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案