(2011?陜西)鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
(一)提出問(wèn)題:這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
(二)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡
Al>Fe>Cu
Al>Fe>Cu
(三)討論交流:為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).
(四)反思評(píng)價(jià):做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是
除去金屬表面的氧化物
除去金屬表面的氧化物

(五)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作  根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
Al>Fe>Cu
寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(六)拓展遷移:(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?div id="7rdvm2m" class="quizPutTag">Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al

(2)金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
分析:金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是只有排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣;二是只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái);化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)主要做好以下幾個(gè)方面:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、配平、沉淀氣體的標(biāo)注等.
解答:解:(二)、鐵絲表面產(chǎn)生少量氣泡,鋁絲表面產(chǎn)生大量氣泡,銅絲表面不產(chǎn)生氣泡,所以金屬活動(dòng)性順序Al>Fe>Cu;
(四)、實(shí)驗(yàn)中可以看出,鋁絲表面開(kāi)始不產(chǎn)生氣泡,幾分鐘后產(chǎn)生大量的氣泡,是因?yàn)楸砻嬗兄旅艿难趸X薄膜,其它金屬也是如此,因此金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,以除去金屬表面的氧化物;
(五)、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),銅的顏色為紅色,因此鐵絲伸入硫酸銅中現(xiàn)象為鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,先插入銅片無(wú)現(xiàn)象,插入鐵片,鐵片表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入鋁片時(shí),不產(chǎn)生氣泡因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋁的表面會(huì)析出金屬鐵;也能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
(六)、金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),活動(dòng)性越強(qiáng)開(kāi)發(fā)的越晚,因此鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序 為Cu、Fe、Al.
故答案為:
(二)Al>Fe>Cu;
(四)除去金屬表面的氧化物(或污物);
(五)鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(六)(1)Cu、Fe、Al
(2)Cu、Fe、Al.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和防金屬活動(dòng)性順序等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2011?陜西)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

    (1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
    溫度達(dá)到著火點(diǎn)
    溫度達(dá)到著火點(diǎn)

    (2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
    溶液由無(wú)色變成紅色
    溶液由無(wú)色變成紅色
    ,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì).
    (3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止 鐵生銹的原理 是
    隔絕氧氣或隔絕水
    隔絕氧氣或隔絕水

    (4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    世界園藝博覽會(huì)于2011年4月28日至10月22日在西安舉行,西安世園會(huì)以“城市與自然和諧共生”為主題.聚焦陜西“十大國(guó)寶珍品”之一,曾作為“鎮(zhèn)館之寶”出現(xiàn)在2010上海世界博覽會(huì)上的秦一號(hào)銅車(chē)馬,將于世園會(huì)舉辦期間展示.秦陵大型彩繪銅車(chē)馬主體為青銅所鑄,秦陵銅車(chē)馬是20世紀(jì)考古史上發(fā)明的結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜、形體最為宏大的古代青銅器,被譽(yù)為“青銅之冠”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
    (1)青銅屬于
    合金
    合金
    (填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”、“高分子材料”中之一).
    (2)我國(guó)是世界上最早濕法煉銅的國(guó)家,西漢劉安所著的《淮南完畢術(shù)》中就有“曾青的鐵則化為銅”的記載.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示濕法煉銅的原理
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

    (3)單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性
    小于
    小于
    單質(zhì)鋅的金屬活動(dòng)性(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
    (4)西安世園會(huì)大力推廣“綠色生活理念”,下列做法不符合“綠色生活理念”的是
    (填序號(hào)).
    ①植樹(shù)種花、美化生活.    ②開(kāi)園前夜舉辦焰火晚會(huì)    ③節(jié)能減排、低碳出行.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年陜西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    (2011?陜西)鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
    (一)提出問(wèn)題:這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
    (二)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.
    將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
    操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
    片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
    幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡______
    (三)討論交流:為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).
    (四)反思評(píng)價(jià):做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是______.
    (五)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
    操作  根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
    現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象______Al>Fe>Cu
    寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
    (六)拓展遷移:(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)開(kāi)_____.
    (2)金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序______.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年陜西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    (2011?陜西)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
    (1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_(kāi)_____
    (2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是______,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì).
    (3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知防止 鐵生銹的原理 是______.
    (4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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