【題目】物質(zhì)的分類方法很多，下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

A.空氣、液氧、酒精都是混合物

B.鐵絲、石墨、稀鹽酸都是導(dǎo)體

C.甲烷、一氧化碳、蛋白質(zhì)都是有機(jī)物

D.火堿、氨水、純堿都屬于堿

【答案】B

【解析】

A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，是混合物，液氧和酒精都是純凈物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、鐵絲、石墨、稀鹽酸都具有導(dǎo)電性，都是導(dǎo)體，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、一氧化碳雖然是含有碳元素的化合物，但是性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，是無(wú)機(jī)物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是鹽，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：
（1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。
（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2 2CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。

①寫出圖中的儀器名稱：a ， b。
②制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ， 若忘記加入該物質(zhì)，其結(jié)果是 (填字母序號(hào))。
A．不放出氧氣 B．放出氧氣的速度慢 C．放出氧氣少 D．放出的氧氣不純
寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ， 該反應(yīng)的基本類型是。
③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))。
④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是： (寫一點(diǎn))。
⑤下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是： (填字母序號(hào))。若D實(shí)驗(yàn)觀察不到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是 (寫一條)。

⑥現(xiàn)要制得9.6g氧氣，至少需要完全分解氯酸鉀的物質(zhì)的量為？(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（ ）

A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用物理或化學(xué)知識(shí)對(duì)一些現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�

A.海拔較高的山頂氣壓低，水的沸點(diǎn)低

B.銨態(tài)氮肥不可與熟石灰混合使用

C.汽車在結(jié)冰的路面上行駛，為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈

D.鋁制品表面有一層致密的保護(hù)膜，不可用鋼絲球刷洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中可供給呼吸且含量較多的物質(zhì)是（　�。�

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是（　　）

A.大理石B.石灰乳C.硫酸銅D.鮮牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被認(rèn)為是最理想的清潔燃料的是____________；寫出一種常見的復(fù)合肥____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 吸取液體藥品
B. 過(guò)濾
C. 給液體加熱
D. 量取液體藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案