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    • 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗要求填空:

      (1)量取4.5mL溶液,需要一種合適的玻璃儀器是                         

      (2)取用塊狀固體所用的儀器是                                           ;

      (3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)                                         。

      (1)5mL量筒  (2)鑷子  (3)與液體凹液面的最低處保持水平

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,做化學(xué)實驗需要實驗儀器,我們必須認識儀器并學(xué)會正確使用儀器.
      現(xiàn)有如下儀器:
      精英家教網(wǎng)
      (1)用儀器名稱回答:
      ①用于吸取和滴加少量液體的是
       
      ;(指出:寫儀器名稱,下同)
      ②用于較大量液體的反應(yīng)容器是
       
      ;
      ③收集和儲存少量氣體的是
       
      ;
      ④可以起固定支撐作用的儀器是
       
      ;
      ⑤可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是
       
      ;
      (2)給固體藥品加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,這樣做的原因是
       
      ;
      給液體藥品加熱時,液體的體積不得超過試管容積的
       
      ;給物質(zhì)加熱時,點燃酒精燈,觀察到酒精燈的火焰可分為
       
      、
       
      和焰心三部分,其中溫度最高的是
       

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
      精英家教網(wǎng)
      (1)寫出指定儀器的名稱:①
       
      ; ②
       

      (2)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水
       
      的甲烷:
      CH3COONa+NaOH
      堿石灰
      CH4↑+Na2CO3
      可選用的發(fā)生裝置是
       
      (填字母代號,下同),可選用的收集裝置是
       

      (3)實驗室可用B裝置制取的氣體是
       
      (任答一種),
      該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
       
      ,
      收集該氣體的裝置是
       

      (4)實驗室通常用如圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
       
      精英家教網(wǎng)
      A.濃硫酸       B.氫氧化鈉溶液        C.生石灰        D.氯化鈉固體.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      20、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
      (1)量取9mL液體,應(yīng)選用
      10
      mL的量筒;
      (2)熄滅燃燒的酒精燈,應(yīng)用
      燈帽
      蓋滅;
      (3)膠頭滴管用過后應(yīng)
      洗凈
      ,再去吸取其他藥品.
      (4)在做化學(xué)實驗的過程中,應(yīng)該嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程.請仔細觀察如圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):①
      不應(yīng)在實驗室內(nèi)打鬧
      不能用手直接拿著試管加熱

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).
      精英家教網(wǎng)
      (1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱
       
      ;
      ②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
       
      ;
      (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
       
      ;
      (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出) 制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
       
      ,若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為
       
      .收集氧氣的合適時機是
       

      (4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取
       
      (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的.
      (5)實驗室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口還要放一團棉花,目的是
       
      ,該反應(yīng)的文字表達式是
       
      .收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并
       
      (正、倒)放在桌上.

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).

      (1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱
      試管
      試管
      ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
      用水濕潤
      用水濕潤
      ;
      (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
      試管破裂
      試管破裂

      (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是
      CD
      CD
      (選填序號);A.用高錳酸鉀制氧氣; B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳;C.用鋅與稀硫酸制氫氣;  D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
      (4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取
      B或C
      B或C
      (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的.
      (5)實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
      2KClO3
      MnO2
      .
      2KCl+3O2
      2KClO3
      MnO2
      .
      2KCl+3O2
      ,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
      2H2O2
       MnO2 
      .
       
      2H2O+O2
      2H2O2
       MnO2 
      .
       
      2H2O+O2
      ,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
      催化
      催化
      .用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
      氧氣的密度大于空氣的密度
      氧氣的密度大于空氣的密度
      ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
      將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿
      將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿

      (6)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根據(jù)以上信息完成下列問題:
      ①物質(zhì)X的化學(xué)式為
      H2O
      H2O
      .  
      ②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇圖5中的發(fā)生裝置是
      B
      B
      ,收集裝置是
      C
      C

      ③該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知:a.NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;b.NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
      任何物質(zhì)都具有兩面性
      任何物質(zhì)都具有兩面性

      ④某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:
      方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X;
      方案二:2Cu+O2
        △  
      .
       
      2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是
      方案二
      方案二
      .從經(jīng)濟角度考慮選擇此方案的理由是
      產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
      產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少

      (7)某化學(xué)調(diào)查小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會調(diào)查.他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應(yīng)后,將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖象圖6:試回答(計算結(jié)果精確到0.1%):
      ①寫出實驗中有關(guān)的化學(xué)方程式:
      Fe+H2SO4═FeSO4+H2
      Fe+H2SO4═FeSO4+H2

      ②實驗I中鐵參加反應(yīng)的質(zhì)量為
      2.8g
      2.8g

      ③稀硫酸完全參加反應(yīng)的實驗中,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少.

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