7．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）是其中的一種，請回答下列問題
（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89．
（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子．
（3）丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N=36：7：32：14．

分析 （1）根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．

解答 解：（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89．
（2）由丙氨酸的化學(xué)式可知，1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，共含有13個(gè)原子；
（3）丙氨酸中C、H、O、N素的質(zhì)量比（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；
故填：（1）89；
（2）13；
（3）C：H：O：N=36：7：32：14；

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．空氣級別越高，空氣質(zhì)量越差
C．純凈的水是無色、無氣味的透明液體
D．石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；  （2）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬Ag；
（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；（4）胃酸的主要成分HCl；
（5）鐵銹的主要成分Fe2O3；（6）酸性溶液中都含有的離子H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，我知道它的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．我想制取比較純凈的該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的B（填序號，以下同），收集裝置選取C．如果用圖中的F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入；用F裝置收集該氣體驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿．
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種密度比空氣大的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鈣元素是構(gòu)成人體的重要元素，且在自然界中廣泛存在．
（1）鈣元素是人體中含量最高的A（填字母，下同）．
A．金屬元素      B．非金屬元素    C．稀有氣體元素
（2）人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中．幼兒和青少年缺鈣會患B．
A．貧血          B．佝僂病      C．骨質(zhì)疏松
（3）自然界中石灰石的主要成分是碳酸鈣，從石灰石制得氫氧化鈣的步驟如圖所示：

步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
步驟②反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)．
（1）氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
（2）Na+和鈉原子中相等的是AD（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù)    B．電子數(shù)   C．最外層電子數(shù)    D．中子數(shù)
（3）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳是人類利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳．
（1）動植物殘骸在幾百萬年的時(shí)間里，在高溫?zé)o氧的環(huán)境下形成大量的煤、天然氣和石油等化石燃料．天然氣的主要成分是：CH4（填化學(xué)式）．
（2）人類大量使用化石燃料，使大氣中的二氧化碳含量急劇增加．大量的二氧化碳進(jìn)入海洋，使海洋中水的酸堿度被破壞，用化學(xué)方程式解釋海洋“變酸”的原因：5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象合理的是（　�。�
A．
向飽和硝酸鉀溶液中加入氯化鈉固體
B．
等質(zhì)量Zn粉和Mg粉分別加入足量的相同濃度的稀鹽酸中
C．
向一定量的稀硫酸中插入鐵絲
D．
加水稀釋石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與相同量的等濃度的稀硫酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后，兩種金屬均有剩余，則下列圖象能正確反映上述反應(yīng)的是（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間t，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量mH2）
A．B．C．D．

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