將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成A、B兩等份，在A中加少量二氧化錳粉末，分別加熱產(chǎn)生氧氣．下列圖象能正確表示上述過(guò)程的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)．
催化劑只能改變反應(yīng)速率，與生成物的質(zhì)量沒(méi)有必然的聯(lián)系．
解答：解：兩份氯酸鉀質(zhì)量相等，完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等．所以AC符合這一點(diǎn)，而即使加入催化劑，也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在，所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零，所以只有A符合．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了催化劑與反應(yīng)時(shí)間、生成物質(zhì)量的關(guān)系問(wèn)題，同時(shí)考查了讀圖和處理圖的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中含少量雜質(zhì)，除雜質(zhì)方法合理的是（　　）
物  質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2HCl通過(guò)足量NaOH溶液
BHNO3溶液H2SO4加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾
CCuCuO加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
DCuSO4溶液FeSO4加入足量銅粉，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，所以取藥品時(shí)不能
 
 不能
 
 不能
 
．取用液體藥品時(shí)，拿下瓶塞
 
在桌上，瓶上的標(biāo)簽要向著
 
，瓶口要
 
試管口，慢慢倒入試管中，倒完后要立即蓋緊瓶塞，放回原處．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要相愛集氣瓶底留少量的水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，它屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）
（3）6～11號(hào)元素中屬于金屬的有
 
（填元素符號(hào)）；
（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）：
A．質(zhì)子數(shù)不同　　　　B．中子數(shù)不同　　　　C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（5）年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
B、用催化劑可以將水變成汽油，解決目前的能源危機(jī)
C、用明礬可以將硬水軟化
D、水源中磷或氮元素含量過(guò)高是造成“赤潮”的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）科學(xué)家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為
 
．
（3）由原子序號(hào)為1、8、11的元素組成化合物的化學(xué)式為：
 
．
（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式）．
（5）硫原子核外電子排布示意圖為：
 
，可形成最低化合價(jià)為：
 
價(jià)；最高化合價(jià)為：
 
價(jià)；最高價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、自來(lái)水屬于純凈物
B、自來(lái)水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C、加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來(lái)凈化水質(zhì)
D、以上水處理過(guò)程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，（后面橫線內(nèi)填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（2）鎂帶的燃燒
 
，
 
；
（3）加熱氧化汞
 
，
 
；
（4）加熱高錳酸鉀
 
，
 

（5）氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案