【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( ).
A.a
B.b
C.c
D.d
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進行組裝, 反應的化學方程式為。
(2)在制取過程中,離鏡同學選用 F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化 碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:
① , ②。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳 氣體,可選用上圖所示的 H 裝置和 I 裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:
氣體 →→F。
(4)實驗室制取氫氣時,若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。
(5)采用上述發(fā)生裝置制取 O2 時,發(fā)生的反應化學方程式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。請回答下列問題:
(1)該反應屬于(填基本反應類型)。
(2)反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為。
(3)參加反應的甲、乙兩種物質的質量比為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下列四個實驗方案設計合理的是( 。
選項 | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去氯化鈉固體中混有的少量泥沙 | 取樣,加水溶解,蒸發(fā)結晶 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熟石灰,研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年中國“環(huán)境日”力倡“踐行綠色生活”。下列做法不符合這一主題的是( )
A.節(jié)約資源,減少污染B.綠色消費,環(huán)保選購
C.隨手關燈,節(jié)約用電D.提倡大力使用一次性木筷,促進經(jīng)濟增長
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質的是
A. 氯化氫、鹽酸、HClB. 氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2
C. 碳酸鈣、石灰石、CaCO3D. 碳酸鈉、燒堿、Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質A﹣D都是初中化學學過的物質,它們由如圖所示的轉化關系(反應條件已略),回答下列問題:
(1)若C為氯化鈉,D為水,A溶液的pH>7,則物質B的名稱是 .
(2)若A為非金屬固體單質,D為紅色固體單質,則A跟B反應的化學方程式 , 該反應(填基本反應類型)屬于反應.
(3)若B為稀硫酸,C為鹽,其水溶液呈黃色,則該反應的化學方程式為 .
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