【題目】下列描述主要涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.金剛石用來(lái)做裝飾品

B.活性炭用來(lái)除冰箱異味

C.分離液態(tài)空氣制“液氧”

D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，需要做燈火實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。

A、金剛石用來(lái)做裝飾品，不通過(guò)化學(xué)變化就具有的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；
B、活性炭用來(lái)除冰箱異味，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；

C、分離液態(tài)空氣制“液氧”，利用的氧氣的沸點(diǎn)不同的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；

D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，有大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，不燃燒，也不支持呼吸，需要做燈火實(shí)驗(yàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是 ， 儀器②的名稱(chēng)是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣，A中盛放的是高錳酸鉀，反應(yīng)的方程式為 ， 小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是。用C裝置可以制取許多種氣體，C裝置的氣密性檢查方法是。
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉與鹽酸來(lái)制備二氧化碳，用C裝置是否合適 （填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填b或c）口進(jìn)氣。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷，甲烷是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體，不易溶于水，則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為 ， 甲烷在光照條件下能與氯氣（Cl2）以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷（CH3Cl）,則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是

A. X=7 g B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C. 在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑 D. 在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為l：l

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水電池是由鋁-空氣-海水構(gòu)成的新型電池，該電池的總反應(yīng)方程式為：4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3，該反應(yīng)的類(lèi)型是

A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是“美麗中國(guó)”的重要元素。下列“水”屬于純凈物的是

A.河水B.自來(lái)水C.礦泉水D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國(guó)全球首次試開(kāi)采可燃冰成功！中國(guó)由此成為全世界第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定開(kāi)采海洋超級(jí)能源的大國(guó)！可燃冰是一種外形像冰的天然氣水合物，可直接點(diǎn)燃，1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣。

（1）天然氣最主要的成分是_________（填化學(xué)式）。

（2）其中甲烷在空氣中充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式是____________。

（3）可燃冰與天然氣類(lèi)似，都是_________（填“可”或“不可”）再生資源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類(lèi)型為。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是。
（3）小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是 (填字母)；

② 用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)？答：；
③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法不可靠。
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管里的液體加熱時(shí)，下列哪些操作是正確的

A.試管要傾斜，與桌面成45角

B.先使試管均勻受熱，然后在液體的中下部加熱，加熱時(shí)還應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管

C.應(yīng)使用試管夾，注意從試管底部往上套

D.以上都正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，所選試劑或方法正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)方案

所選試劑或方法

A

降低飲用水硬度

肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

澄清石灰水

C

測(cè)定空氣中的氧氣

細(xì)鐵絲

D

鑒別硫粉和木炭粉

觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案