實(shí)驗(yàn)室制取O2的有關(guān)操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�

A.檢查裝置氣密性 B.制取

C.收集 D.檢驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）磁鐵礦煉鐵：______________；

（2）鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

“喜洋洋”﹣﹣硫酸，不小心走進(jìn)了由“灰太狼”和“紅太狼”等（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）把守的小山，請(qǐng)你幫助“硫酸”順利地走出小山，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)．

（1）請(qǐng)你寫出喜洋洋走的路線，用編號(hào)表示：入口→_____→出口（寫序號(hào)）．

（2）喜洋洋在剛進(jìn)小山時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

許多物質(zhì)可以相互發(fā)生反應(yīng)。下列其中一種物質(zhì)與另三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該物質(zhì)是(　　)

A.紫色石蕊試液 B.單質(zhì)鐵 C.石灰水 D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙

B.磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中，溶液變成藍(lán)色

D.鐵片浸入硫酸銅溶液中，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A.加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開始加熱

C.收集O2后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　　）

A.收集一瓶氧氣，觀察顏色 B.觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C.聞氣味來(lái)區(qū)分白酒和白醋 D.用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：單選題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取CO2四套裝置，其中可能收集不到CO2的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)尖子生題 題型：單選題

海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單的概括為：溶解﹣過(guò)濾﹣蒸發(fā)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度

B.粗鹽若未能充分溶解，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中食鹽的含量不受影響

C.過(guò)濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D.蒸發(fā)時(shí)不能將濾液全部蒸干再停止加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案