甲烷和水反應也可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應的敘述正確的是

A．反應前后分子個數(shù)不變

B．生成物丙中各元素的質量比為1∶1

C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

D．若有24g的甲參加反應，則生成丁的質量為9g

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期期中（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，屬于氧化物的是

A．O2 B．Al2O3 C．Na2CO3 D．H2SO4

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A．生理鹽水 B．止咳糖漿 C．液氧 D．碘酒

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取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0 g，剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為50.0%。下列判斷正確的是

A．生成2.0 g CO2氣體 B．原來CaCO3的質量為14.3 g

C．生成了5.6 g CaO D．剩余CaCO3的質量為3.0 g

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A．X>Z>Y B．Z>Y>X C．Y>Z>X D．X>Y>Z

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對制堿工業(yè)作出重大貢獻的科學家是

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下列圖象不能反映客觀事實的是

A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B．往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C．往稀鹽酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質并確定其組成，開展了以下探究活動。

【討論與交流】

（1）NaOH能與空氣中的__________（填化學式）發(fā)生反應生成Na2CO3。

【查閱資料】

①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3；

②Na2CO3的水溶液呈堿性。

③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設】猜想一：固體全部為NaOH。

猜想二：固體全部為__________。

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗探究一】將待檢固體溶于水配成溶液。按以下兩種方案進行實驗：

（2）方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，說明猜想一成立。

（3）方案二：取該溶液少許，往其中加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明猜想_______不成立。

【歸納與總結】很明顯，方案一的結論__________（填“正確”或“錯誤”），理由是__________。

【實驗探究二】為進一步確定原固體的組成，該實驗小組的同學稱取42．4g待檢固體于燒杯中，加入157．6g水，配成200g溶液，并將它平均分成四等份，分別加入CaCl2溶液，將產生的沉淀過濾、洗滌、干燥并稱量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗項目

1

2

3

4

加入CaCl2溶液質量

50g

100g

150g

200g

產生的沉淀質量

4g

8g

10g

10g

（4）實驗小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，根據(jù)實驗3所得沉淀質量計算并判斷猜想__________成立，有部分同學提出不必要做實驗4，理由是__________。

（5）實驗小組對4次實驗后的沉淀經過洗滌、干燥后再稱量，如果省略洗滌沉淀的步驟，對Na2CO3的質量計算結果影響是__________（填“偏大”或“偏小”）。

【實驗探究三】

（6）實驗探究一的兩個方案都不完善，實驗探究二雖然能得出固體的組成，但它的實驗操作比較復雜，請你設計一個較簡單的探究方案來驗證固體的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

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