寫出下列反應(yīng)的符號表達式．
①紅磷燃燒
 
；
②加熱氯酸鉀和二錳
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
④雙氧水和二氧化錳的混合物
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：①紅磷在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；
②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱分解為氯化鉀和氧氣；故填：2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑；
③鐵絲在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；故填：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
④雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解為水和氧氣；故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國人民的貢獻：①我國勞動人民在商代就能制造出精美的
 
．②春秋戰(zhàn)國時期就能
 
．③我國古代四大發(fā)明中的兩項化學成就是
 
、
 
．近代化學家
 
和
 
創(chuàng)立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎(chǔ)．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了
 
并
 
，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循．

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光，易溶于水，易與水反應(yīng)，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
 

（2）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意
 

（3）試完成化學反應(yīng)方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8KOH+
 
↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學方程式中，“+”表示
 
，“=”表示
 
，“↑”
 
，“↓”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請將 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥稀有氣體
七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（4）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
；
（5）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有含碳的物質(zhì)：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3，已見報的還有：⑥C60⑦C3O2⑧C4O3  ⑨C5O2 等．其中屬于碳單質(zhì)的有（填序號）
 
，屬于碳的氧化物的有（填序號）
 
，其中C3O2在空氣中燃燒可生成CO2，寫出有關(guān)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：兩個氮原子
 
，碳酸根離子
 
兩個水分子
 
，氧化銅中銅元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）二氧化硫、氮氧化物和
 
這三項是霧霾主要組成，前兩者為氣體污染物，最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍首．霧霾天氣會對肺臟造成損傷．
（2）水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味，一般可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的
 
作用．
（4）工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙
①甲中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
②該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有（1）二氧化碳、（2）鎂帶、（3）液態(tài)氮、（4）澄清石灰水、（5）高錳酸鉀（6）鐵礦石．
其中，屬于單質(zhì)的有：（填序號）
 
，屬于化合物的有
 
，屬于混合物的有
 
，屬于氧化物的有
 
．

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同步練習冊答案