【題目】為探究雙氧水濃度對雙氧水分解速度的影響。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

ｘ

4%

0.1g

31 mL

（1）表格中Ｘ的值應(yīng)為________；

（2）待測數(shù)據(jù)是指_________________________________________________；

（3）從下列儀器中選擇合適的裝置的并加以組裝______________________（填寫字母）；

(4)用如圖裝置進行實驗，通過比較______________________也能達到實驗?zāi)康摹?/span>

實驗結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解越快。

【答案】 50.0g 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 B、F 相同時間電子天平讀數(shù)差值大�。ū硎龊侠砑纯桑�

【解析】（1）為探究雙氧水濃度對雙氧水分解速度的影響，應(yīng)采用控制變量法，即過氧化氫的濃度不同，其他條件要完全相同，故表格中X的數(shù)值為50.0g；（2）探究雙氧水濃度對雙氧水分解速度可通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積即可，即待測數(shù)據(jù)是相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；要測定氧氣的氣體，那么可采用排水法收集，選F裝置，排出的水的體積即為生成的氧氣的體積；（4）過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣是氣體，會逸散到空氣中，故可比較相同時間電子天平讀數(shù)差值大小，差值越大，說明反應(yīng)速率越快。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學變化的是

A．面包霉變 B．干冰升華 C．車胎爆炸 D．玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試計算：

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出解答過程，精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】芯片是“智能家電”的核心部件，它是以高純度單質(zhì)硅為材料制成的。制取高純硅的化學方程式為：①SiO2+2CSi(粗)+2CO↑②Si(粗)+3HClSiHCl3+H2

③SiHCl3+H2Si(純)+3HCl。下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)①中，C是還原劑 B. 高純硅是金屬單質(zhì)

C. ②③的目的是將粗硅提純 D. ①②③都屬于置換反應(yīng)類型

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

（1）在元素周期表中，原子結(jié)構(gòu)相似的同族元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是__________（填標號）。

A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和S

（2）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子__________，陰離子__________。

（3）研究表明，除稀有氣體元素外，同周期元素從左到右金屬性變?nèi)�，非金屬性增強；同族元素從上到下金屬性增強，非金屬性減弱。在C、N、F、Al、Na、Be、S、Cl幾種元素中金屬性最強的是______,非金屬性最強的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A和B點燃條件下反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C. 生成物C和D的質(zhì)量比為14：27

D. 該反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 實驗①為檢查裝置氣密性 B. 實驗②為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)

C. 實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同 D. 實驗④為收集氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A．t1℃時，甲和乙的溶解度均為30

B．t1 ℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D．t2 ℃時，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定石灰水樣品中碳酸鈣的含量，取52g樣品于燒杯中，然后向其中滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g，反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為210g，請計算：

（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為：___________；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案