6．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種常見的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．加熱煮沸將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

分析 A、根據(jù)常見的溶劑進(jìn)行分析；
B、根據(jù)蒸餾水的成分進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)過濾的原理進(jìn)行分析．

解答 解：A、水能溶解多種物質(zhì)，是常見的溶劑，故說法正確；
B、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用不利于人體健康，故說法正確；
C、生活中的常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故說法正確；
D、過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的方法，不能除去所有的雜質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)：A、B、C、D都是含有鈉元素的化合物（2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑）；E、F、G為含有鈣元素的化合物．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)分液，“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；
（2）B物質(zhì)的俗稱是：燒堿；
（3）F物質(zhì)的一條用途是：改良酸性土壤；
（4）D→A的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（5）C+F→的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2015年8月臺灣爆出一個(gè)新聞，說黑糖中含有大量的致癌物質(zhì)--丙烯酰胺，其化學(xué)式為C3H5ON，下列關(guān)于丙烯酰胺的說法正確的是（　�。�
A．丙烯酰胺是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成的
B．一個(gè)丙烯酰胺分子是由3個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的
C．丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為78
D．丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽．其中A由兩種元素組成，B、D都是堿且B微溶于水，C是生理鹽水的組成成分，E常用于玻璃、造紙、紡織和日用化學(xué)工業(yè)．將它們配成溶液后，存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體，請回答下列問題．（“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）
（1）寫出A、E的化學(xué)式：A：HCl，E：Na2CO3；
（2）B、D溶液中的陰離子是OH-，物質(zhì)B的一種用途：改良酸性土壤．
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）若C是氧化物，其它物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，則C是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭，白色火焰B．硫粉，淡藍(lán)色火焰C．紅磷，大量煙霧D．鐵絲，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．2015年中國科技令人矚目，成果輝煌．請回答下列問題：
（1）7月，中國科學(xué)家順利完成了鍶光鐘的第一次系統(tǒng)頻移評定和絕對頻率測量工作，準(zhǔn)確度相當(dāng)于1.38億年不差一秒．鍶元素在元素周期表中顯示的信息如圖所示，鍶元素的相對原子質(zhì)量為87.62；
（2）10月，屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5，一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子．青蒿素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%（精確到0.1%）；
（3）12月，“悟空”號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星由長征二號丁運(yùn)載火箭發(fā)射成功．長征二號丁一、二級火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（所需反應(yīng)條件略去）：
（1）若A為一氧化碳，C為二氧化碳，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）若A為硫酸溶液，D物質(zhì)為沉淀，則B物質(zhì)可能為堿或鹽（填物質(zhì)的類別）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．興趣小組實(shí)驗(yàn)中，將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體．于是，他們對該淺綠色固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①NaOH與CuSO4反應(yīng)會生產(chǎn)Cu（OH）2，也會生成Cu4（OH）4SO4（堿式硫酸銅）．
②Cu（OH）2在80℃會分解生成CuO．
③Cu4（OH）4SO4不溶于水，能與酸反應(yīng)，分解溫度需300℃．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：淺綠色固體為Cu（OH）2．
猜想二：淺綠色固體為Cu4（OH）4SO4．
猜想三：淺綠色固體為Cu（OH）2和Cu4（OH）4SO4．
【獲取事實(shí)與證據(jù)】
①取少量淺綠色固體放入試管中，加熱至100℃，觀察到黑色固體物質(zhì)，說明淺綠色固體中存在氫氧化銅．
②另取少量淺綠色固體放入試管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀是硫酸鋇．
【結(jié)論】整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想③正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：8
B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成無色
D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

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