分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,酸堿能中和生成鹽和水,據(jù)此解答.
解答 解:(1)食鹽可以用作調(diào)味品;碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分,可以用于焙制糕點(diǎn),硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,可以用作復(fù)合肥,熟石灰氫氧化鈣具有堿性,可以用作改良酸性土壤,故填:NaCl;NaHCO3、KNO3、Ca(OH)2;
(2)蚊蟲能分泌出蟻酸,故需要涂抹堿性物質(zhì),堿性物質(zhì)的pH大于7,故填:C;
(3)區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水,故填:肥皂水.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途以及硬水和軟水的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、CO32-、K+、Cl- | B. | H+、Na+、Cl-、NO3- | ||
C. | Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl- | D. | Mg2+、Ba2+、OH-、CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8g | B. | 3.2g | C. | 1.6g | D. | 2.56g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+--鈣元素的化合價(jià)為+2 | B. | 2O-2個(gè)氧元素 | ||
C. | O2--1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 | D. | NH4SO4-硫酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 | |
B. | 氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | |
C. | 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑 | |
D. | 屬于復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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