3.葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H2O3),它具有抗癌性,可能抑制癌細(xì)胞的增生.請求出:
(1)白藜蘆醇中各元素的原子個數(shù)比.
(2)白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量.
(3)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比.
(4)白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)1個白藜蘆醇分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)1個白藜蘆醇分子是由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則白藜蘆醇中碳、氫、氧元元素的原子個數(shù)比為14:12:3..
(2)白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為12×14+1×12+16×3=228.
(3)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=(12×14):(1×12):(16×3)=14:1:4.
(4)白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×3}{228}$×100%≈21.1%.
答:(1)白藜蘆醇中碳、氫、氧元元素的原子個數(shù)比為14:12:3;
(2)白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228;
(3)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為14:1:4;
(4)白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.1%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗時進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖A示模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置右端氣球的作用是收集一氧化碳.該實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,這樣做的其原因是排盡空氣,防止爆炸.
(2)用圖B所示裝置進(jìn)行蒸餾時,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做的一項改進(jìn)是增長導(dǎo)管.
(3)圖C的實驗是向分別盛有等質(zhì)量的細(xì)鐵絲和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量10%的稀鹽酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是金屬與酸的接觸面積不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.洗出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)曾青得鐵則化為銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)鋁絲插入氯化銅溶液中:2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu
(3)銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(4)實驗室制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(5)工業(yè)上以磁鐵礦為原料煉鐵:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)符號與名稱不符合的是( 。
A.氧元素O2B.氯離子C1-C.氯化鈉NaClD.金Au

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列實驗要求填空:
(1)拿細(xì)口瓶倒液體時標(biāo)簽一面朝向手心的原因防止殘留的藥液腐蝕標(biāo)簽;
(2)吸取和滴加少量液體時,所用的儀器是膠頭滴管;
(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;
(4)熄滅酒精燈的方法用燈帽蓋滅;
(5)儀器已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成小滴,也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗,得出了“CO2溶于水生成酸”的結(jié)論.

實驗序號IIIIV
實驗現(xiàn)象   小花變紅色  小花不變色    小花不變色  小花變紅色
實驗?zāi)康?br />和結(jié)論目的:證明
酸溶液能使石蕊變紅色
目的:證明水不能使
石蕊變色
目的:證明
二氧化碳不使干燥的石蕊變色
   結(jié)論:CO2和水
反應(yīng)生成碳酸
(1)請將各實驗的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中:
(2)寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3;
(3)小芳若不做實驗I,能(填“能”或“否”)得出CO2和水發(fā)生結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為預(yù)防手足口病,可用84消毒液(主要成分是NaClO)對生活用品消毒,用酒精是不管用的.有關(guān)NaClO的說法錯誤的是( 。
A.NaClO由三種元素組成B.NaClO中氯元素的化合價為+1價
C.NaClO是一種鈉鹽D.NaClO中Na、Cl、O的質(zhì)量比為1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一天小科同學(xué)把如圖甲所示膠丸大小的珠子放在水里浸泡3天,結(jié)果變成了如圖乙所示大珠子,大珠子俗稱“水寶寶”,“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到.這么“神奇”的東西吸引了小科.他查閱有關(guān)資料得知:“水寶寶”的體積可以大到小珠子的100倍左右.膠丸大小的小珠子主要成分是聚丙烯酸鈉,聚丙烯酸鈉吸水性強(qiáng).它以丙烯酸為原料經(jīng)氫氧化鈉中和后聚合得到.丙烯酸的化學(xué)式是C3H2OOH,試回答:

(1)丙烯酸屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)寫出聚丙烯酸鈉的一種物理性質(zhì)吸水性強(qiáng).
(3)“水寶寶”在如圖丙所示的水中很難觀察到原因是“水寶寶”溶解在了水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.配制100g3%的NaCl溶液時,用到的儀器有托盤天平、藥匙、試劑瓶、玻璃棒等,要完成該實驗不需要下列哪種玻璃儀器(  )
A.酒精燈B.量筒C.膠頭滴管D.燒杯

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