人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料,鋁、鋅、鐵、銅、銀是生活中常見的金屬.
上述五種金屬中,________是地殼中含量最多的金屬.
鐵制品的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng),防止鐵制欄桿生銹的一種方法是________.
圖銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母序號):“濕法煉鋼”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為:________.
某學(xué)習(xí)小組探究金屬鐵、銅、銀的活動性順序時,需要進(jìn)行的實驗有:________(填序號).
A.將鐵片放入鹽酸中
B.將銅片放入鹽酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液中
D.將銅片放入硝酸銀溶液中
鋁在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋁的說法不正確的是________.
A.核內(nèi)質(zhì)量數(shù)是
B.元素符號為
C.相對原子質(zhì)量為
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
合金是生活中廣泛使用的金屬材料,黃銅是一種由銅和鋅組成的合金,為了測定某黃銅樣品中通的含量,取樣品放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,收集到氫氣,試計算該黃銅樣品中通的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型:單選題
在測量空氣中氧氣含量的實驗中,發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分?jǐn)?shù)少于,針對這一事實,你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )
A. 查看裝置是否漏氣 B. 實驗中可能是紅磷的量不足
C. 實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾 D. 將紅磷改為木炭再重做實驗
D 【解析】 A、裝置的氣密性不好時,外界的氣體會進(jìn)入集氣瓶,使氧氣測量變小,故選項錯誤;B、紅磷的量不足空氣內(nèi)的氧氣不能完全消耗,進(jìn)入水量比五分之一要小,故選項錯誤;C、未冷卻至室溫時氣體膨脹,就打開了止水夾,進(jìn)入水量比五分之一要小,故選項錯誤;D、由于木炭燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,所以不能將紅磷改為木炭再重做實驗,故選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型:多選題
下面屬于表述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 明礬能加快渾水澄清 B. 氧氣能幫助燃燒
C. 銅的導(dǎo)電性比較良好 D. 食鹽在水中能發(fā)生電離
AB 【解析】 A、明礬能加快渾水澄清是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),因此需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確;B、氧氣能幫助燃燒需要通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確;C、銅的導(dǎo)電性比較良好,不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;D、食鹽在水中能發(fā)生電離不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型:填空題
化學(xué)實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置.
將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖甲所示)用短線連接起來.
_________________
實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有________的性質(zhì).圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從端進(jìn)人,該氣體是________(填序號).
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