20．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是A；
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C．
（2）實驗操作要規(guī)范化．下列操作中，正確的是A和C（填序號）．
A．點燃?xì)錃狻⒁谎趸�、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗氣體純度
B．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后再測定
C．稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)．

分析 （1）根據(jù)初中化學(xué)課本中所學(xué)的常用化學(xué)儀器，通過對照本題的儀器圖示，和各儀器的功能，來分析確定．
（2）A、可燃性氣體使用前，先檢驗氣體純度；
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時，不能將pH試紙潤濕；
C、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并不斷攪拌；
D、用量筒量取一定量的液體時，要平時讀數(shù)．

解答 解：（1）①屬于玻璃儀器的是B滴管、C集氣瓶、D燒杯、E水槽、H量筒、I試管，還可以直接在酒精燈火焰上加熱，玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱面積不能太大，太厚，故答案是：I；
②夾持鎂條燃燒的，應(yīng)該是耐高溫的，且具有杠桿性能的，故答案為：A；
③在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的，受熱面積較大，瓶壁薄厚均勻的，故答案為：D；
④取用粉末狀的固體藥品，應(yīng)有凹形的槽形裝置，故答案為：G；
⑤吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置，故答案為：B；
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器只有存儲氣體的裝置，故答案為：C．
（2）A、點燃?xì)錃狻⒁谎趸�、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗氣體純度，說法正確，故A正確；
B、用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后再測定，操作錯誤，不能將pH試紙潤濕，測量結(jié)果不準(zhǔn)確，故B錯誤；
C、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并不斷攪拌，說法正確，故C正確；
D、用量筒量取一定量的液體時，要平時讀數(shù)，故D錯誤．
故選AC．

點評 本題對常見化學(xué)儀器的性能進(jìn)行了綜合考查，識記性強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、空氣  B、二氧化硫  C、紅磷   D、五氧化二磷  E、水    F、氧氣   G、氮氣．
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）在空氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是C；
（4）屬于混合物的是A；
（5）屬于易燃物的是C
（6）在空氣中含量最多化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是G
（7）常溫下是液體的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置，根據(jù)圖回答回答問題：

（1）實驗開始時，先打開彈簧夾②（①或是②），為什么？趕走裝置中的空氣，防止CO不純爆炸；實驗結(jié)束時，要先夾上彈簧夾①（①或是②），為什么？防止B瓶中液體倒流吸入A管使玻璃管破裂；
（2）實驗現(xiàn)象：A黑色粉末變?yōu)榧t色、B澄清的石灰水變渾濁、C活鼠死亡；
（3）寫出A裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ；
（4）上述實驗可以總結(jié)CO的性質(zhì)有①還原性、②可燃性、③毒性．
（5）裝置尾部的酒精燈是否可以撤去不用，為什么？
答：不可以，需要燒掉尾氣CO，防止污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1 ）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a．酒精燈；b．集氣瓶；
（2）實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢査裝置的氣密性；
（3）實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是E，其反應(yīng)化學(xué)方程是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ洽伲ㄌ钚蛱枺�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．取15克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉樣品，投入到108.3克氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)，過濾，洗滌，干燥，得到白色沉淀23.3克．求：
（1）樣品中所含硫酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實驗室常用二氧化錳和過氧化氫溶液或氯酸鉀制備氧氣，二氧化錳的化學(xué)式為MnO2，其中錳的化合價為+4，過氧化氫中氧的化合價為-1，氯酸鉀中氯的化合價為+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是酒精燈，b是水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如果實驗后D裝置中的水變紅了，其原因是試管口未塞一團(tuán)棉花．
（3）陳超用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C，反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（4）收集某氣體時應(yīng)選用E裝置，把收集滿該氣體的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量液體進(jìn)入，根據(jù)上述信息總結(jié)出該氣體的性質(zhì)有密度小于空氣（或不易溶于水）（回答一條即可）．
（5）實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是B（選填“字母”）．
A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱   C．需加熱
（6）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．
（7）假如你收集了一集氣瓶的空氣樣品，如G裝置，現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶②中儲存起來以備后續(xù)實驗使用（瓶①比瓶②容積大），請你設(shè)計一個轉(zhuǎn)移氣體的方案用注射劑從瓶①的左端不斷的通入空氣，并在瓶②的右端放一個燒杯．
（8）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法，請歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點②⑤（填序號）．
①原料為純凈物  ②沒有氣體參加反應(yīng)   ③需要加熱   ④使用催化劑  ⑤只生成一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號填空：
①液態(tài)汞Hg
②2個鈉原子2Na
③n個氯離子nCl-
④氫氧化鈉中氫氧根的化合價Na$\stackrel{-1}{OH}$
⑤氖氣Ne．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．模型可以反映客觀現(xiàn)象簡單明了地表示事物．
（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經(jīng)測定各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型如圖甲．由此可推測，該樣品中不可能含有的是氧化鋁．
（2）圖乙是某同學(xué)模仿甲圖構(gòu)建的尿素[CO（NH2）2]各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型，則圖中的A表示的是氮元素．

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同步練習(xí)冊答案