某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是:
 
、
 


(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是
 

(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的
1
5
.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 

(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
 (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
考點(diǎn):測(cè)定空氣里氧氣含量的探究
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)選擇的物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)且不能生成新的氣體,根據(jù)測(cè)定的方法和步驟解答即可.
解答:解:(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)能觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,發(fā)出黃光,冒出大量的白煙、燒杯內(nèi)的水倒流進(jìn)廣口瓶占其容積的五分之一,故填:紅磷燃燒,發(fā)出黃光,冒出大量的白煙;燒杯內(nèi)的水倒流進(jìn)廣口瓶占其容積的五分之一;
(2)碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,則裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變,不能用于代替紅磷測(cè)定氧氣的含量,故填:碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.造成此現(xiàn)象的原因是氮?dú)饽芘c鎂反應(yīng),故填:氮?dú)饽芘c鎂反應(yīng).
(4)用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)且不能生成氣體,故填:物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)且不能生成氣體;
(5)實(shí)驗(yàn)的操作步驟為:③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).消耗的氧氣的體積是空氣體積的五分之一,故消耗的體積是45mL×
1
5
=9mL,故注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止,故填:③①②④,1.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是氧氣含量的測(cè)定,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干敘述進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),在分子原子層次上研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
、以及
 
的基礎(chǔ)科學(xué).

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150gKClO3中含氧元素的質(zhì)量為( �。�
A、58.8 g
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)操作是將
 
溶液滴到另一種溶液中.
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
 
色.此時(shí)溶液中的微粒有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中和反應(yīng)肯定會(huì)是復(fù)分解反應(yīng),所以復(fù)分解反應(yīng)肯定是中和反應(yīng)
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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C、葡萄糖中碳元素、氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為6:1:8
D、葡萄糖由葡萄糖分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向燃著的酒精燈里添加酒精
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( �。�
A、凈化的空氣
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