10．某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為20ml，該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�
A．大于10mlB．小于 10mlC．等于10mlD．無法確定

分析 根據(jù)使用量筒量度液體體積的正確方法及錯(cuò)誤操作造成的后果判斷，仰視時(shí)讀數(shù)偏低，俯視時(shí)讀數(shù)偏高．

解答 解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于20 mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于10mL．
故答案為：A

點(diǎn)評(píng) 了解量筒使用時(shí)正確的讀數(shù)方法，以及仰視、俯視對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2003年8月以來，我國東北齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件．芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S，芥子氣由四種元素組成；相對(duì)分子質(zhì)量為191；一個(gè)芥子氣分子中有15個(gè)原子；芥子氣中碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)比2：1；碳元素與氫元素的質(zhì)量比6：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中不含有水或水蒸氣的是（　�。�
A．空氣B．人體C．鐵水D．蔬菜和水果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．推斷題：將一種無色液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，生成了能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體C，而且B在反應(yīng)前后其質(zhì)量不發(fā)生變化．用火柴引燃銀白色金屬絲D并伸入盛有氣體C，瓶底有少量水（防止集氣瓶炸裂）的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲞@些物質(zhì)的名稱或符號(hào)：
A：過氧化氫溶液 B：二氧化錳 C：氧氣D：鐵E：四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列常見儀器可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A．燒瓶B．錐形瓶C．量筒D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中只含一種分子的是（　　）
A．冰塊B．糖水C．醬油D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．酒精是乙醇的俗名，其化學(xué)式是C2H5OH．請(qǐng)計(jì)算；
（1）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量46．
（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)52.2%（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是D（填序號(hào)，下同）；  
（2）表示同一種元素的粒子是AD；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是A；  
（4）具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是BC；
（5）B微粒變?yōu)榉�(wěn)定結(jié)構(gòu)后，質(zhì)子數(shù)為8，電子層數(shù)不變（填“改變”或“不變”）；
（6）D粒子的化學(xué)式為Na+ A、C形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請(qǐng)回答問題：
（1）屬于工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）��；
（2）寫出丙方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）．

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有bahd（填字母）．驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿．
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有可以控制反應(yīng)速率，以便得到較平穩(wěn)的氧氣流的優(yōu)點(diǎn)．
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fhg（填字母）．步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)是否改變．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來應(yīng)先對(duì)實(shí)驗(yàn)前所用紅磚粉的質(zhì)量進(jìn)行稱量．
（4）按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是乙方法．（填“甲、乙、丙、丁”）

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