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在化學實驗中，我們經常需要取用一定量的藥品．若需取用48g蒸餾水，下列最合適的儀器是（　�。�
A、100mL的量筒
B、托盤天平
C、50mL的量筒
D、50mL的燒杯
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：量筒是量度液體體積的儀器，在選擇量程時，要求只量一次，且量程與需求值最接近的；托盤天平是稱量物體質量的儀器；燒杯是用作配制溶液和較大量液體反應的容器．
解答：解：A、量筒是量度液體體積的儀器，在選擇量程時，要求只量一次，且量程與需求值最接近，100mL的量筒量程太大，故本選項錯誤；
B、托盤天平是稱量或稱取固體藥品質量的，故本選項錯誤；
C、量筒是量度液體體積的儀器，在選擇量程時，要求只量一次，且量程與需求值最接近，48g水為48mL，與50mL的量筒量程最接近，故本選項正確；
D、燒杯是較大量試劑的反應容器，可在常溫或加熱時使用，還可用來配制溶液，一般不量度液體體積，故本選項錯誤；
故選：C．
點評：儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視；另外對于量筒的使用，除了注意正確讀數(shù)的方法，還要注意量程的選擇．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片脫落．她加入的物質是（　�。�
A、食鹽B、氫氧化鈉
C、蔗糖D、硝酸銨固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中都生成水，其中屬于分解反應的是（　�。�
A、氫氣+氧化銅→銅+水
B、氧氣+氫氣→水
C、碳酸→水+二氧化碳
D、酒精+氧氣→水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

將零散的化學知識梳理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是（　�。�
A、物質的性質與用途歸納：
①N2性質穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極
B、對突發(fā)事件的處理歸納：
①室內著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口
②發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新處
③運輸硫酸的汽車不慎翻入河中，并產生泄漏，可用生石灰處理河水
C、實驗方法歸納：
①玻璃容器都可用作反應容器
②制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體，先要預熱
D、物質的組成、結構和性質關系歸納：
①原子核內質子數(shù)決定了元素的種類
②元素的化學性質與原子最外層電子數(shù)目關系密切
③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

4.6克某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則對于該化合物的組成，下列說法正確的是（　�。�
A、只有碳元素
B、只有碳、氫元素
C、只有碳、氫、氧元素
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
B、磷在空氣中燃燒放出大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味氣體
D、蠟燭燃燒熄滅冒出的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟小顆粒懸殊浮在空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知在同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)．現(xiàn)在用CaCO3與稀鹽酸反應，分別用等質量、等容積的集氣瓶在相同的溫度和壓強下按以下兩種方法收集上述反應產生氣體各一瓶：①直接收集②使產生的氣體通過濃H2SO4后再收集，稱量兩瓶氣體的質量，結果是（　　）
A、①最重B、②最重
C、兩瓶一樣重D、無法比較

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了下面三個實驗，能夠借助托盤天平直接驗證質量守恒定律的哪一個？簡單說明另外兩個不能質量守恒定律的原因？

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
；
（3）量取液體時，需要用
 
和膠頭滴管．

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