下列能源不提倡大力開發(fā)的是( 。
A、火力發(fā)電B、風(fēng)能發(fā)電
C、潮汐能發(fā)電D、太陽能發(fā)電
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學(xué)與能源
分析:應(yīng)大力開發(fā)具有可再生性、原料便于取得的新能源、無污染的能源,不可再生性能源和污染嚴(yán)重的能源都不應(yīng)大力開發(fā),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、火力發(fā)電時(shí)煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣污染物等,會造成溫室效應(yīng)、空氣污染,不應(yīng)大力開發(fā),故選項(xiàng)正確.
B、風(fēng)能發(fā)電是清潔、無污染的發(fā)電方式,應(yīng)大力開發(fā),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、潮汐能發(fā)電是清潔、無污染的發(fā)電方式,應(yīng)大力開發(fā),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、太陽能是清潔、無污染的新能源,應(yīng)大力開發(fā),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,新能源是中考的熱點(diǎn),了解常見的新能源范疇、常見能源對環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)試推斷X的化學(xué)式為
 
;試劑甲為
 
溶液.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子易失去電子形成鋁離子,其符號為
 

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
 

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、O
B、Mg
C、H2
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法,正確的是( 。
A、氣態(tài)二氧化碳變成干冰,是因?yàn)榉肿拥捏w積變小
B、過氧化氫和水的性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同
C、原子和離子可能過電子的得失進(jìn)行 轉(zhuǎn)化
D、帶有電荷的粒子都屬于離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
過濾泥水
B、
塞緊橡皮塞
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用托盤天平稱量一個(gè)蘋果的過程中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊時(shí)應(yīng)該:(  )
A、添加砝碼B、減少砝碼
C、添加蘋果D、減少蘋果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是( 。
XYZ
A化合物純凈物
B電解質(zhì)化合物
C膠體分散系物質(zhì)
D堿性氧化物氧化物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不會給空氣造成嚴(yán)重污染的是(  )
A、春節(jié)為增加節(jié)目氣氛大量燃放煙花爆竹
B、用氫氣做燃料
C、柴油車的排氣管后面噴出團(tuán)團(tuán)的黑煙
D、以含硫的煤做燃料

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