18．如圖是加碘鹽標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，對(duì)該加碘鹽的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．食用該加碘鹽能防止骨質(zhì)疏松
B．這包加碘鹽最少含碘酸鉀10mg
C．該加碘鹽中的“碘”是指碘分子
D．該加碘鹽易溶于水并且高溫加熱會(huì)發(fā)生變化

分析 A．根據(jù)碘元素的生理功能來(lái)分析；
B．根據(jù)標(biāo)簽信息來(lái)分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的存在形式來(lái)分析；
D．根據(jù)標(biāo)簽信息來(lái)分析．

解答 解：A．加碘食鹽能補(bǔ)充碘元素，可以預(yù)防甲狀腺腫大，故錯(cuò)誤；
B．這包加碘鹽最少含碘酸鉀為：50mg÷$\frac{127}{39+127+16×3}×100%$≈84.3mg，故錯(cuò)誤；
C．加碘鹽中的碘是碘元素，故錯(cuò)誤；
D．加碘鹽密封保存、防潮濕、不能長(zhǎng)期燉炒，說(shuō)明加碘鹽易溶于水并且高溫加熱會(huì)發(fā)生變化，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．牙膏是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚谘栏嗟纳a(chǎn)中需要添加摩擦劑，常見(jiàn)牙膏中的摩擦劑一般有CaCO3、Al（OH）3、SiO2等．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)針對(duì)牙膏中的摩擦劑進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題：

探究一、如何驗(yàn)證牙膏中含有碳酸鹽，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象及結(jié)論取少量牙膏于試管中，加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，再將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，證明牙膏中含有碳酸鹽．
探究二、查閱資料得知：牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備，制備流程如圖所示：

（1）在“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）在“沉淀池”中生石灰與水反應(yīng)屬于放熱（“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（3）投入到“反應(yīng)池”的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液（選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）．
（4）反應(yīng)池中發(fā)生的反應(yīng)是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，若在實(shí)驗(yàn)室里分離出“反應(yīng)池”的沉淀物，該操作名稱(chēng)是過(guò)濾．
（5）為了達(dá)到節(jié)能減排、降低成本的目的，該流程向反應(yīng)池所加的“碳酸鈉溶液”可以用圖中的某種物質(zhì)來(lái)代替，該物質(zhì)是二氧化碳（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
探究三：小組同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某品牌牙膏中摩擦劑成分是碳酸鈣后，又設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)其含量進(jìn)行以下探究：
[查得資料]
①堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物；
②該品牌牙膏中其它成分遇到稀硫酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生；
③氫氧化鋇與氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后測(cè)定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（已知：充分?jǐn)嚢韬蟮难栏鄻悠分械奶妓徕}粉末能與足量的稀硫酸完全反應(yīng)）
依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用是使反�?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收．
[解釋與結(jié)論]實(shí)驗(yàn)測(cè)得如表數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量（g）所用稀硫酸質(zhì)量（g）所得沉淀質(zhì)量（g）
第一次8.00501.95
第二次8.00501.98
第三次8.00501.9
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)如何選擇數(shù)據(jù)三次數(shù)據(jù)的平均值（選項(xiàng)“第一次”、“第二次”、“第三次”或者“三次數(shù)據(jù)的平均值”）．
[反思與評(píng)價(jià)]
  反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施提高測(cè)定準(zhǔn)確度，他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是ad（填字線(xiàn)序號(hào)）．
a．連接A、B、C、D裝置后，再通入空氣
b．在加入稀硫酸前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
c．放慢滴加稀硫酸的速度
d．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小孩了缺乏微量元素鈣容易患佝僂病
B．霉變花生含黃曲霉毒素對(duì)人體有毒，必須煮熟后才可食用
C．碳纖維、青銅、汽車(chē)輪胎都屬于復(fù)合材料
D．可以用燃燒法區(qū)別棉質(zhì)衣物和真絲織品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　�。�
A．食鹽水、空氣、石油--混合物B．金剛石、石墨、石灰石--氧化物
C．生鐵、焊錫、金--合金D．棉花、蠶絲、聚乙烯--合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．答下列問(wèn)題
（1）用數(shù)字和式子表示：①2個(gè)氧原子2O，②2個(gè)氮分子2N2．
（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，鋁離子的符號(hào)是Al3+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列調(diào)味品中，可用于蒸饅頭、烘焙蛋糕的是B（填字母序號(hào)，下同）；3種調(diào)味品的主要成分中（括號(hào)所示為主要成分的化學(xué)式），屬于有機(jī)物的是AC．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．硝酸銨是一種常用的化肥，受熱易分解．在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X．
（1）上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O
（2）N2O中氮元素的化合價(jià)為+1．
（3）硝酸銨屬于氮肥（選填“復(fù)合肥料”、“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．A～H均是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，各物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，C為一種黑色粉末，D為兩種元素組成的氣體，F(xiàn)為可溶性堿，G為藍(lán)色沉淀，試根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息，填寫(xiě)下列空白：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為CO2；
（2）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途：作燃料；
（3）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類(lèi)型是：復(fù)分解反應(yīng)；
（4）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（任寫(xiě)一種即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案