為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的微粒是（ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級（下）第10周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設美好健康興化”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ）

A．實行垃圾分類回收再利用

B．對污水進行綜合治理

C．在汽車上安裝尾氣凈化裝置

D．鼓勵購買轎車，限制公共交通的發(fā)展

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科目：初中化學 來源：2015年滬教版初中化學九年級全冊《2.3自然界中的水》練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

在社會主義新農(nóng)村建設中，農(nóng)民的生活質量和生活條件有明顯改善，下列選項中對新農(nóng)村建設沒有促進作用的是（ ）

A．合理使用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染

B．用清潔能源代替化石能源，減少它們燃燒時對空氣的污染

C．農(nóng)村中有大量天然的井水，不經(jīng)過消毒殺菌便可直接飲用

D．垃圾進行無害化處理，減少對土壤和地下水的污染

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山西省臨汾市八年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質能源，幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質，燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料，可從根本上改善環(huán)境質量．）請完成下列問題：

（1）從物質角度，CH4表示的意義為： ．

（2）從分子角度，CH4表示的意義為： ．

（3）甲烷（CH4）中氫元素的化合價為+1，則碳元素的化合價為 ．

（4）甲烷中碳、氫元素的質量比為 ；碳元素的質量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山西省臨汾市八年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦﹣3的儲量，如圖是氦﹣3原子結構示意圖，以下說法錯誤的是（ ）

A．原子核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)

B．氦﹣3原子由原子核和核外電子構成

C．氦﹣3原子核內有2個質子

D．質子和中子是不可再分的粒子

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

碳及碳的化合物間的轉化關系可表示為：

硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為：

．

（1）模仿碳及碳的化合物間轉化反應方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉化反應中指定反應的化學方程式：③ ；④ ．

（2）如圖所示實驗中，a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．從左側緩慢通入CO2時，發(fā)生的現(xiàn)象為 ．該現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質有 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氨堿法生產(chǎn)純堿的反應原理之一是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學從該化學方程式中得出以下信息：①反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反應的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（ ）

A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

對于含有68g過氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生多少克氧氣，小海同學利用化學式進行了解答，如表中所示．請改正小海的錯誤：

【解析】
68g過氧化氫中氧元素的質量為：68g××100%=68g×=64g，因為

氧氣中的氧元素來自于過氧化氫，所以68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的質量為64g．

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)如圖實驗示意圖，回答有關問題：實驗C，將氫氧化鈉固體放在表面皿上，一會兒，可觀察到氫氧化鈉固體表面 ．久置后，氫氧化鈉會發(fā)生變質，這是因為 ．（用化學方程式表示）

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