【題目】現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( )

A. 加入一定量的水 B. 恒溫蒸發(fā)部分水

C. 升溫到60℃ D. 加入一定量的硝酸鉀

【答案】A

【解析】A、飽和硝酸鉀中加入一定量的水,會(huì)使溶劑的質(zhì)量增多,使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減;

B、飽和硝酸鉀溶液當(dāng)恒溫蒸發(fā)水時(shí),因溫度沒(méi)變所以溶解度也沒(méi)變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;

C、當(dāng)升高溫度時(shí),飽和溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤,但溶液中溶質(zhì)和溶劑沒(méi)有變化,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;

D、向飽和硝酸鉀溶液中,加硝酸鉀時(shí),因溶液飽和所以不再溶解,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】優(yōu)良的環(huán)境和充足的能源是人類生存和科學(xué)發(fā)展的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確( )

A. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉——減少水質(zhì)污染 B. 過(guò)量排放CO2——形成酸雨

C. 發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)——開(kāi)發(fā)持久、清潔能源 D. 回收各種廢棄塑料——防止白色污染

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【題目】填空題
(1)α﹣丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,

(注:“ ”表示氮原子;“ ”表示碳原子;“ ”表示氧原子;“ ”表示氫原子,“﹣”表示原子之間相互連接.)則α﹣丙氨酸中含有種元素,其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為 , 其相對(duì)分子質(zhì)量是
(2)質(zhì)量相等的鈉、鎂、鋁三種金屬,含原子數(shù)最少的是

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮;實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為
(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)(填序號(hào))①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為(填字母);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)若用A、E裝置來(lái)制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時(shí)進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A. B. C. D.

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【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 , 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的 , 該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號(hào))
①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過(guò)量或足量 ④冷卻到室溫后才打開(kāi)止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是

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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:C.;D.;
(2)寫(xiě)出以上各步的化學(xué)方程式:①;②

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A. 元素種類 B. 原子種類

C. 分子種類 D. 原子數(shù)目

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