Question

某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液（受損標簽如圖所示）。咨詢實驗室老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液，小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：

提出問題：這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液？

猜想與假設(shè)：小組同學提出了如下假設(shè)

①碳酸鈉溶液 ②硫酸鈉溶液 ③氯化鈉溶液

討論交流 在老師的指導下，小組同學經(jīng)過討論，認為第______條假設(shè)不合理。請你說明不合理的理由：____________；

查閱資料：硫酸鋇既不溶于水又不溶解于酸；碳酸鈉溶液呈堿性；

Ba(OH)2的化學性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

進行實驗 小組同學設(shè)計并進行了如下實驗，請你完善小組同學的“相互評價”。

組次	實驗操作	出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論	同學相互評價
1		產(chǎn)生白色沉淀， 第1組同學認為猜想②成立	第2組同學認為此方案結(jié)論不正確。你認為其理由是硫酸鋇和______都不溶于水
2		試管中無明顯現(xiàn)象， 第2組同學認為猜想②成立	第3組同學認為此方案結(jié)論不正確。你認為其理由是________________。
3		溶液無明顯變化， 第3組同學認為猜想②成立	第1組同學認為此方案結(jié)論正確。你認為實驗中用點滴板比試管具有更多的優(yōu)點的是_______（寫一條即可）

原理分析 猜想②正確，寫出第一組實驗的化學方程式______

實驗反思 針對上述情況，小組同學總結(jié)了取用藥品時各種注意事項，你認為傾倒液體藥品時，要注意__________。

Answer 1