【題目】如下圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球,這時杠桿平衡.然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4CuSO4溶液中一段時間.

(1)杠桿向________(左或右)傾斜.

(2)________(左或右)杯中溶液密度大.

【答案】

【解析】(1)①體積與浮力有關,“忽略兩球體積變化”是說不考慮體積對浮力影響;②題目說的杠桿上掛的是兩個球,只有球的質(zhì)量影響杠桿平衡,溶液不會影響杠桿,左邊銅與稀硫酸不反應,右邊鋅置換出溶液中的銅,鋅的相對原子質(zhì)量為65,銅的64,因為銅和鋅都是+2價,所以一原子的鋅置換出一原子的銅,則右邊球的質(zhì)量降低.同時溶液密度變大,由于小球體積不變,導致右側小球受到的浮力增大,這樣導致右側杠桿受力明顯減小,所以,杠桿向左傾斜;

(2)左:稀硫酸的溶劑是水,溶質(zhì)是硫酸,相對分子質(zhì)量為98;右:溶液的溶劑是水,溶質(zhì)由硫酸銅變?yōu)榱蛩徜\,(鋅的相對原子質(zhì)量為65,銅的64 ),相對分子質(zhì)量為161,所以密度變大。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《南昌市禁止燃放煙花爆竹規(guī)定》從2017年1月1日起實行。關于燃放煙花爆竹對空氣的污染,化學興趣小組同學展開了如下探究:

【提出問題】煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體?

【查閱資料】①煙花爆竹的主要成分黑火藥中含硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含氯酸鉀。②SO2不但能使澄清石灰水變渾濁,也能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

【實驗探究】興趣小組同學設計了并進行了如下實驗(假設實驗中每步反應均完全進行):

(1)實驗過程中觀察到A中______,B中____,則猜想正確。B中反應化學方程式為____。

(2)A、B裝置的順序能否顛倒?若不能,還需進一步說明理由:_____________。

【思維拓展】

(3)燃放煙花爆竹除產(chǎn)生氣體污染外,還有許多危害,例如:________(答一條即可)。

(4)全國很多城市都已出臺《禁放規(guī)定》杜絕此類污染,以下做法可行的是_____填字母)。

A.依照法律、法規(guī)處罰 B.關停鞭炮企業(yè) C.提倡電子鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各項在化學反應前后肯定沒有變化的是(  。

①原子的數(shù)目、诜肿拥臄(shù)目、墼氐姆N類、芪镔|(zhì)的種類、菸镔|(zhì)的分子個數(shù)、薷鞣N原子的總數(shù)

A.①②③⑤B.①⑥C.②③⑤D.①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是( )

A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26.982 g
D.在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO 是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性,設計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關問題。

(1)實驗開始時,應先_____(選填“通CO”或“加熱”),其原因是_________;

(2)A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,其反應的化學反應的化學方程式 為_________;

(3)B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,該裝置還有一個不足之處是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,濃度相同的兩份KNO3溶液AB,A100g,B80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對所得的B溶液正確的說法是 ( )

A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅鋼是制變壓器、充電器的核心材料,其主要成分是FeSi。某同學用硅鋼樣品進行如下實驗:取6.60 g硅鋼樣品,將60.00 g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其他雜質(zhì)不反應)。實驗測得相關數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

1次加入10.00 g

W g

2次加入10.00 g

4.36 g

3次加入10.00 g

3.24 g

4次加入10.00 g

2.12 g

5次加入10.00 g

1.00 g

6次加入10.00 g

1.00 g

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),稀硫酸加入到第________次,鐵恰好反應完全。

(2)表中W________g。

(3)計算該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)圖1中標號①儀器的名稱是:_________。

(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先______________,再添加藥品。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是___________(選填圖1中的裝置序號),該反應的化學方程式為____________。

(4)實驗室制取氫氣的化學方程式是_______________。

(5)在制取并用向上排空氣法和排水法收集氣體的對照實驗中,用數(shù)字檢測儀分別測得二氧化碳體積分數(shù)隨時間的變化曲線關系圖如圖2。據(jù)圖分析,二氧化碳_______(填“能”或“不能”)用排水法收集。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻,冷卻,稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克?

(2)固體殘余物中含有什么物質(zhì)?

(3)質(zhì)量各為多少?

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