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【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是

A.2Cu中的“2”表示2個銅元素

B.中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C.中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子

D.中化學式上方的“2”表示硫元素為價

【答案】B

【解析】

A、元素符號前面的數字表示原子的個數，故2Cu中的“2”表示2個銅原子，不符合題意；

B、位于離子符號中元素或原子團的右上角，表示一個離子所帶的電荷數，故Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，符合題意；

C、位于化學式中元素符號（或原子團）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團的個數，故H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含2個氫原子，不符合題意；

D、位于元素或原子團的正上方，表示元素或原子團的化合價，故中的“2”表示硫酸鋁中硫酸根的化合價為-2價，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對其進行綜合處理的流程如下：資料①：SiO2、Al2O3可溶于氫氧化鈉溶液；資料②：MgCl2溶液加熱容易水解產Mg(OH)2。

（1）火電廠發(fā)電采用的固體燃料主要是煤，化石燃料除煤外還有_____________（填一種即可）。人們開發(fā) 和應用的清潔能源有_____________（填一種）。

（2）堿浸溶解SiO2（性質與CO2相似）的反應化學方程式為_____________。

（3）粉煤灰堿浸時通常需要在較高溫度下進行，原因是_____________。

（4）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為___________。

（5）操作I的名稱是___________。

（6）加熱濃縮時通入HCl氣體的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學在實驗室發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液（常溫下，如圖所示），為確認其成分，他們進行了如下探究活動。

根據標簽受損的情況判斷，這瓶試劑不可能是____（填“酸”、“堿” 或“鹽”）。

老師提示：無色溶液可能為NaCl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中的一種。

（查閱資料）

四種物質的溶解度信息如下：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

（資料分析）

通過對四種物質溶解度信息的分析，這瓶無色溶液一定不是______。

（進行實驗）

為了進一步確定無色溶液的成分，化學興趣小組同學進行了實驗，并記錄如下。

實驗組別

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1

取無色溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液由無色變?yōu)榧t色

無色溶液一定不是_______

2

取無色溶液于試管中，滴加稀鹽酸

剛開始無明顯現象，一會兒有氣泡產生

無色溶液是部分變質的NaOH溶液

NaOH溶液暴露在空氣中容易變質，反應的化學方程式為：_______。

小樊同學對實驗2的結論產生了質疑，他通過查閱資料得知：碳酸鈉和稀鹽酸反應，當稀鹽酸的量不足時會生成碳酸氫鈉，足量時生成二氧化碳和水。他認為無色溶液也可能是Na2CO3溶液。于是他們又進行了如下探究活動。

實驗組別

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

3

取無色溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加氯化鎂溶液

滴加氯化鈣溶液時有白色沉淀生成，過濾后向濾液中滴加氯化鎂溶液無明顯現象

無色溶液是_______

（釋疑與反思）

碳酸鈉和稀鹽酸反應，稀鹽酸的量不同時生成物也不同。請你再舉出一個反應物的量不同時，生成物也不同的例子：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當化學用語填空：

（1）3個亞鐵離子_____；

（2）氦氣_____；

（3）最簡單的有機物_____；

（4）保持氧氣的化學性質的微粒_____；

（5）標出純堿中金屬元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明拿起家中的水壺準備煮水時，發(fā)現壺內有些褐色的固體。為了探究其成分，與興趣小組同學查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢，它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質在加熱時生成CaCO3和Mg(OH)2。

（1）含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____，加熱時發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）小明認為該水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，認為也可能只有Mg(OH)2，還可能是_____。

（3）小明為了證明自己的猜想，設計如下實驗方案：

實驗操作

現　　象

結　　論

①取少量水垢于試管中，加入過量的_____。

觀察到現象_____。

水垢中有CaCO3

②向①反應后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液

觀察到現象_____。

水垢中沒有Mg(OH)2，我的猜想成立

（3）小白不認可小明的結論，認為他的實驗操作有缺陷，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究元素知識是學好化學的基礎，如表包含部分元素的相關信息，請完成填空。

（1）1869年，俄國化學家_____發(fā)現了元素周期律并編制了元素周期表；

（2）用正確的化學用語填空：兩個氫原子_____；2個氧分子_____；3個亞鐵離子_____；氧化鋁中鋁元素顯+3價_____

（3）下列圖中微粒共表示_____種元素，其中與氯元素具有相似化學性質的是_____填序號。其中D元素位于第_____周期。

（4）寫出原子序數為1、6、8、11四種元素所組成化合物的化學式_____。

（5）通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；②從左到右，各元素原子的電子層數相同；③_____（任寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質，正常情況下，每人每天需要攝入

B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞，若隨意丟棄會造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲狀腺素的重要成分，患有甲狀腺腫大的病人應禁止碘的攝入

D. 食品添加劑雖然都是化學合成物質，但可以改善食品品質，可以適量使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NiSO46H2O是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于化學鍍鎳、生產電池等，可由電鍍廢渣(除含鎳外，還含有Cu、Zn、Fe等雜質)為原料獲得。有關工藝流程如圖：

（相關資料）①Ni能與稀硫酸反應生成NiSO4和H2

②ZnSO4＋Na2S=ZnS↓＋Na2SO4

③H2O2溶液能將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3

④NiCO3是一種不溶于水、易溶于強酸的淺綠色沉淀。

（問題解答）

（1）向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是_____。

（2）在濾液Ⅱ中加入H2O2溶液時，溫度不能太高的原因是_____。

（3）除鐵時還能加入適量的Na2CO3溶液調節(jié)酸度，反應生成Na2SO4、CO2氣體和一種淺黃色的黃鐵礬鈉沉淀[化學式為：Na2Fe6(SO4)4(OH)12]，這樣可以將Fe3+除去。寫出該反應的化學方程式_____。如圖是溫度—pH與生成的沉淀關系圖，圖中陰影部分是黃鐵礬鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。下列說法正確的是_____(填序號)。

A　FeOOH中鐵元素為+2價

B　Fe2O3固體為紅色

C　若在25℃時，用H2O2氧化Fe2+，再在pH=4時除去鐵，此時溶液中出現的沉淀是FeOOH和Fe(OH)3

D　工業(yè)生產中常保持在85～95℃生成黃鐵礬鈉，此時水體的pH為1.5左右

（4）從“沉淀A”制得NiSO46H2O晶體的實驗步驟依次為：向沉淀中加入_____溶液，直至恰好完全溶解，轉化為NiSO4溶液；蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶，過濾得NiSO46H2O晶體，用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示，回答相關問題：

(1) 氟的相對原子質量為___________，氟元素的化學性質與圖中______________（填字母序號）化學性質相似。

(2) A在化學變化中容易______________（填“得”或“失”）電子；AB對應的元素組成的物質的化學式為_______。

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