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【題目】在制取CO2的實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)選用不同的石灰石與稀鹽酸反應時,CO2的產生速度有差異。經思考后,小剛設計了如圖所示的實驗及記錄表。請你完成下列問題:

實驗組

溫度(℃)

石灰石

稀鹽酸

質量(g

顆粒

體積(mL

質量分數(shù)(%

1

20

5

20

5

2

20

5

20

5

3

20

5

20

10

1)實驗組1、2探究的是石灰石和稀鹽酸的反應速度與 _____的關系。

2)探究大理石和稀鹽酸的反應速度與稀鹽酸質量分數(shù)的關系,應選擇的實驗組是_____(填序號)。

3)如圖1所示,小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進:_____,若改進后,檢驗該集氣瓶是否已收集滿CO2的方法是_____,

4)如要判斷實驗中產生的CO2速度,表格中最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的_____。

5)小剛提出:1裝置也可以用來制取氧氣,并可以測定使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù),在探究過程中,小剛查閱資料得出的結論是:能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%-50%之間。這時小紅同學提出:能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些?小剛和小紅經過討論,進行了以下4次實驗,收集了4瓶氧氣,得到的現(xiàn)象如圖所示:

1號瓶(收集34%的氧氣)

2號瓶(收集35%的氧氣)

3號瓶(收集36%的氧氣)

4號瓶(收集37%的氧氣)

不復燃 

不復燃,但很亮 

很亮,復燃 

立即復燃 

這時,小剛脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”,而小紅立即反對,理由是_____ 。你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為_____(填百分數(shù)且實驗數(shù)據(jù)取整數(shù))

【答案】大理石和稀鹽酸的反應速度與顆粒大小的關系 2、3 長頸漏斗伸入到液面以下 燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿 時間 集氣瓶中還有體積分數(shù)為64%的空氣,空氣中含有氧氣 48.8%

【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳。

1)實驗組1、2中鹽酸的濃度相同、體積相同,溫度相同,大理石質量相同,顆粒大小不同,故實驗1、2探究的是大理石和稀鹽酸的反應速度與顆粒大小的關系。

2)表中的數(shù)據(jù)分析其他條件相同,鹽酸質量分數(shù)不同的實驗組合,故探究大理石和稀鹽酸的反應速度與稀鹽酸質量分數(shù)的關系,應選擇的實驗組是2、3。

3)如圖1所示,長頸漏斗沒有伸入到液面以下,生成的氣體會從長頸漏斗逸出,收集不到氣體小剛發(fā)現(xiàn)該裝置有一處需要改進:長頸漏斗伸入到液面以下,若改進后,檢驗該集氣瓶是否已收集滿CO2的方法是燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿。

4)要判斷實驗中產生的CO2速度,需要依據(jù)收集滿一瓶CO2所需要的時間多少,所以最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的時間。

5)氧氣約占空氣總體積的五分之一,小剛脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”,而小紅立即反對,理由是集氣瓶中還有體積分數(shù)為64%的空氣,空氣中含有氧氣。能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,利用下列物質和下圖裝置制取氣體的方法正確的是(

A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣

B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣

D.銅和稀硫酸制取氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒名稱或符號填空

①構成物質的基本粒子有________。如水是由________構成的;鐵是由________構成的;氯化鈉是由________ 構成的。

②若表示一個氯原子,則表示 ________ 。

③在水通電分解過程中,能保持反應物化學性質的是________ ;在反應前后保持不變的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務和責任。

(1)下列屬于純凈物的是_____(填序號)

A 蒸餾水 B 河水 C 自來水

(2)生活中可用____的方法降低水的硬度:某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要是_____作用

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀中鐵的化合價為__

(4)某中學化學課外興趣小組在參觀了本地污水處理廠后,在實驗室凈化采集到的一瓶污水,設計了如圖所示簡易污水處理流程。

Ⅰ.操作①的名稱是____,必須用到的玻璃儀器有____(填序號)。

①燒杯 ②量筒 ③玻璃棒 ④膠頭滴管 ⑤漏斗

Ⅱ.某污水處理廠使用的消毒劑是二氧化氯,其化學式為_____。

(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。請回答下列問題

1)表中磷的原子結構示意圖中,x=_____、y=_____

2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素符號是_____

3)在化學反應中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號_____

4)鈉元素與硫元素形成的化合物化學式為_____

5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____,該周期還有的規(guī)律有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F均為初中化學常見的物質,且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質;B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,由分子構成,能使澄清石灰水變渾濁;反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。它們之間存在如圖所示的轉化關系(圖中轉化條件已略去)。

回答有關問題:

1)寫出B的化學式,并表述顯負價元素的化合價:_______。

2)寫出一個屬于化合反應的文字表達式_______。

3)關于A以及的反應,有如下說法,其中正確的是_______

A屬于金屬單質

A可能具有可燃性

的反應可能屬于分解反應

的反應可能屬于化合反應

的反應一定屬于氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解一些有關水的知識。請回答下列問題:

1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____;

2)用活性炭凈化水,是利用它的_____除去水中的雜質和異味;

3)為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入_____,日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化;

4)為了清洗餐具上的油污,常在水中加入少量洗潔精,這是利用洗潔精的_____作用;

5)關于電解水實驗的下列說法中正確的是_____。

A 從現(xiàn)象上判斷:正極產生的是氫氣

B 從變化上反應的符號表達式為

C 從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

D 從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題。

1)寫出標有字母的儀器名稱:a ________、b ________。

2)用高錳酸等制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為________,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母,下同),氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的________。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為________。

3)用裝置C收集氧氣時,當氣泡________時,再開始收集;實驗結束后,停止加熱時要先將導管移出水面,目的是________。

4)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得,該反應可表示為,則應選擇________來作發(fā)生裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的實驗裝置,其中

1)試管A中產生的是_____,檢驗方法:用燃著的木條檢驗試管B中的氣體看到在空氣發(fā)出_____的火焰。試管B中產生的是_____,檢驗方法:用帶火星的木條檢驗試管A中的氣體看到_____。

2)該反應的化學方程式為_____所屬反應類型是_____。

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