下列正確的實驗操作是 

                  

               

                

              

A．檢查裝置的氣密性    B．傾倒液體        C．過濾        D．稀釋濃硫酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括：①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質(zhì)量；④FeCl3與CuCl2的顆粒大�。ā　。�

　

A．

①②

B．

②③

C．

全部

D．

①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明，至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如圖所示：

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于　　變化；

（2）下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù)：

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分數(shù)%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)是　　，含人體所需的微量元素是　　．

（3）除大豆外，很多事物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中，　　和　　（填字母）就含有豐富的蛋白質(zhì)．

A．蘿卜    B．雞蛋     C．大米    D．奶粉      E．花生油     F．蘋果．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是                                                  （    ）

A.水是由大量的水分子構(gòu)成的

B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.在化學反應里，分子可分，原子不可再分

D.實驗室里可用自來水配制硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：

 

(1)寫出有標號儀器的名稱：①            。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是                      ，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為                                   。

(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是__   _     _；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是                          (寫出1點)。

(4)小明同學說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣。此過程中生石灰的作用是                             。

   (5)實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳。該反應的化學方程式為                                        。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是              （填序號，可重復選用）。

①從b端通氮氣 

         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳  

         ④從分液漏斗中滴加適量水

（6）水在化學實驗中的作用不可忽視，通常將物質(zhì)用水配成溶液進行實驗。用如圖所示裝置進行下面實驗。

 ①若試管A中盛有少量黑色固體，試管B的開水中有一塊白磷。打開止水夾，將分液漏斗中的過氧化氫溶液加入試管A中，兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)，且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象。寫出試管A中反應的化學方程式                                ；請說明B中出現(xiàn)燃燒的原因是：白磷是可燃物、                  、                      。

②若試管A中盛有少量鐵粉，試管B中是氯化鋇溶液。打開止水夾，通過分液漏斗加入足量稀硫酸（將A中導管浸沒到液面以下），兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)；再關(guān)閉止水夾，觀察到A中溶液流入B中，并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，該白色沉淀是                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是

    A．N2：“2”表示一個氮分子含有兩個氮原子

    B．2Ca：“2”表示兩個鈣元素

C．   ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

    D．S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價

B．①中反應方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2

D．③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A．一定溫度和壓強下，一定量的飽和溶液所含該溶質(zhì)的量一定是該條件下的最大值

B．所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．在溫度一定時，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

D．對于任何固體物質(zhì)來說，用加熱的方法都可以得到它的濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)代科學又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、N5、N60、…，據(jù)此可作出的推測是

①同一種元素可以形成多種單質(zhì)   ②同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

③單質(zhì)可能存在復雜的分子結(jié)構(gòu) ④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的相互轉(zhuǎn)化

A、只有①②       B、只有②③      C、只有③④    D、①②③④

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