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11.等質(zhì)量的A、B兩種金屬,分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知,A、B在生成物中均為+2價),生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,則下列判斷正確的是( �。�
A.金屬A比金屬B活潑
B.相對原子質(zhì)量:A>B
C.A、B均消耗完時,所得溶液的質(zhì)量均比反應(yīng)前各自酸溶液的質(zhì)量大
D.A、B均消耗完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:A<B

分析 等質(zhì)量的A、B兩種金屬,活動性強(qiáng)的,與酸反應(yīng)的速度就快,反應(yīng)完用的時間就短.所以通過圖表中的反應(yīng)時間我們可判斷A、B兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式:生成氫氣的質(zhì)量=(zhì)×金屬質(zhì)量,我們可以比較A、B兩種金屬相對原子質(zhì)量的大�。�

解答 解:A、根據(jù)圖表中A反應(yīng)時間短,可知A的活動性比B強(qiáng),故A錯誤;
B、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式:生成氫氣的質(zhì)量=(zhì)×金屬質(zhì)量,因為金屬是等質(zhì)量的,化合價又相等,所以氫氣的質(zhì)量越多,該金屬的相等原子質(zhì)量越小,所以相對原子質(zhì)量較大的是B,故B錯誤;
C、通過分析可知,都是酸和金屬反應(yīng)生成氫氣,進(jìn)入溶液中金屬的質(zhì)量比生成氫氣的質(zhì)量大,所以A、B耗完時,所得溶液的質(zhì)量均比反應(yīng)前各自酸溶液的質(zhì)量大,故C正確;
D、通過分析圖象可知,A、B均消耗完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量A>B,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了學(xué)生觀察圖表的能力,要求學(xué)生會根據(jù)圖表判斷金屬的活動性,生成氫氣質(zhì)量的多少,反應(yīng)速度的快慢,金屬相對原子質(zhì)量的大小,需要掌握住根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏值許多化學(xué)知識.
(1)在蔬菜、牛奶、大米中,富含維生素的是蔬菜.
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;
(3)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一.

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:2:1
(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指元素(選  填“單質(zhì)”“元素”“原子”)
(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式R+3O2_2CO2+3H2O,R的化學(xué)式為C2H6O
(4)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4Na_C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為Na2CO3反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為Na;C(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( �。�
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.潔凈的空氣屬于純凈物
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一,乳酸在醫(yī)藥、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊.乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計算:
(1)乳酸分子的相對分子質(zhì)量; 
(2)乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比; 
(3)乳酸中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比. 
(4)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  
(5)80g乳酸含碳元素多少克.  
(6)100g乳酸與多少克水所含氧元素相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化既有物理變化,又有化學(xué)變化的是( �。�
A.火藥爆炸
B.水結(jié)成冰
C.鐵釘上的鐵銹用砂布擦去后,鐵釘變成銀白色
D.把不溶于水的白色粉筆灰放入盛水的試管中,振蕩后靜置,試管底部出現(xiàn)白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)用Fe、Mg、Cu和稀硫酸通過實驗探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序,有關(guān)反應(yīng)記錄如下:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,Cu+H2SO4═不反應(yīng)
(1)能證明Mg比鐵活潑的事實是鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈.如果補(bǔ)充一個實驗來證明Mg比鐵活潑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+FeSO4═MgSO4+Fe
(2)補(bǔ)充的硝酸銀溶液一種試劑就可證明Fe、Mg、Cu、Ag四種金屬和活動性順序反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是銅的表面由銀白色物質(zhì)生成,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( �。�
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.市面上時有不法商販?zhǔn)褂妙伾屯庑闻c黃金十分相似的假黃金(銅鋅合金)來蒙騙消費者.請你利用所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列方案不能區(qū)分真假黃金的是( �。�
A.放在稀硫酸中B.在空氣中灼燒C.測密度D.認(rèn)真觀察外觀

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