現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別．請回答：
（1）化學方法  不再選用酸堿指示劑，按表中方法一（示例）填寫．所選物質(zhì)須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）．
所選物質(zhì) 判別方法
方法一 石蕊溶液 取少量樣品分別與石蕊溶液反應，溶液變紅的是稀鹽酸，沒有變化的是氯化鈉溶液．
方法二
方法三
（2）物理方法  同學小王使用了酒精燈、玻璃棒和燒杯等儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了．請你猜測一下她的操作方法：
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒
；
現(xiàn)象和結論：
有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸
有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸
．
分析：（1）根據(jù)氯化鈉溶液和稀鹽酸含有相同的陰離子Cl-，所以區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸，實際上是區(qū)分溶液中的陽離子是Na+還是H+．因此區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸主要是利用酸的通性，選擇合適的試劑進行區(qū)分．如鹽酸能夠和鋅、碳酸鈣等反應；
（2）根據(jù)氯化鈉溶液在酒精燈上灼燒后析出了精鹽，而稀鹽酸都揮發(fā)掉了設計實驗．
解答：解：（1）根據(jù)鹽酸和氯化鈉的化學性質(zhì)不同選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．
  所選物質(zhì) 判別方法
方法二 碳酸鈣 取少量樣品分別與碳酸鈣反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
方法三 鋅 取少量樣品分別與鋅反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
（其他答案合理也可）．
（2）物理方法可以利用蒸發(fā)法，操作方法：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒；現(xiàn)象和結論：有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸．
故答案為：（1）
  所選物質(zhì) 判別方法
方法二 碳酸鈣 取少量樣品分別與碳酸鈣反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
方法三 鋅 取少量樣品分別與鋅反應，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
（其他答案合理也可）．
（2）用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒；有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸．
點評：此題主要是考查同學們的綜合分析能力，不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識，而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力．解題時需要認真分析題目給出的條件，聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、現(xiàn)有失去標簽的兩瓶黃色溶液：碘水和硝酸鐵溶液，試鑒別這兩種物質(zhì)，請寫出你的鑒別方法（至少填兩種，寫出三種且正確另加1分）
（1）
將碘水和硝酸鐵溶液滴加到土豆片上，若變藍色的是碘水，無變化的是硝酸鐵．

（2）
在兩溶液中，滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成的是硝酸鐵，沒有的是碘水．

（3）
給兩溶液通電，能導電的是硝酸鐵溶液，不能導電的是碘水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉．某興趣小組設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們．請回答有關問題：
（1）化學方法在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬不同物質(zhì)類別（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）．
所選試劑 判斷方法
方法一
（示例）		 鋅 取少量樣品分別與鋅粒反應，有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液．
方法二
氧化銅
取少量樣品分別與氧化銅反應，使氧化銅溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色，則原樣品為稀鹽酸，無現(xiàn)象的為氯化鈉溶液
方法三
氫氧化銅
取少量樣品分別與氧化銅反應，使氫氧化銅溶解溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色，則原樣品為稀鹽酸，無現(xiàn)象的為氯化鈉溶液
（2）物理方法同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了．請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法）
用玻璃棒分別蘸取兩溶液放在酒精燈上加熱，玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)，溶液為氯化鈉溶液．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?門頭溝區(qū)一模）實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，教師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質(zhì)，請你參與小明的下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為
藍
藍
色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下：
A B D F
E 無現(xiàn)象 白色沉淀 無色氣泡 白色沉淀
由此實驗確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
（寫化學式），還能確定
D是HCl
D是HCl
．
（3）若只用酚酞溶液，進一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實驗設計是（填下表）：
實驗操作 實驗現(xiàn)象及實驗結論
取B、F各少量于試管中，分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中，滴加無色酚酞試液
取B、F各少量于試管中，分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中，滴加無色酚酞試液
一支試管中無色酚酞試液變紅，另一支不變色．
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液，不變的原溶液為氯化鈣溶液．

若試液變?yōu)榧t色，則原液為氫氧化鈉．否則為氯化納．
一支試管中無色酚酞試液變紅，另一支不變色．
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液，不變的原溶液為氯化鈣溶液．

若試液變?yōu)榧t色，則原液為氫氧化鈉．否則為氯化納．
（4）六種物質(zhì)都鑒別出來以后，小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是
開始無明顯現(xiàn)象，過一段時間出現(xiàn)氣泡
開始無明顯現(xiàn)象，過一段時間出現(xiàn)氣泡
；此時溶液中的溶質(zhì)為
NaCl、HCl
NaCl、HCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?順義區(qū)一模）實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，老師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質(zhì)，請你參與下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為
藍
藍
色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如圖：
  A B D F
E 無現(xiàn)象 白色沉淀 無色氣泡 白色沉淀
由此實驗確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
（寫化學式），還能確定
D是HCl
D是HCl
．
（3）若只用酚酞試液，進一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實驗設計是（填表）：
實驗操作 實驗現(xiàn)象及實驗結論
 
 
 		  

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科目：初中化學 來源：2013年北京市門頭溝區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室里，試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，教師將它們編號為A、B、C、D、E、F，讓同學們鑒別這六種物質(zhì)，請你參與小明的下列鑒別過程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為    色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實驗，E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下：
ABDF
E無現(xiàn)象白色沉淀無色氣泡白色沉淀
由此實驗確定 E是    （寫化學式），還能確定    ．
（3）若只用酚酞溶液，進一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實驗設計是（填下表）：
實驗操作實驗現(xiàn)象及實驗結論
       
（4）六種物質(zhì)都鑒別出來以后，小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是    ；此時溶液中的溶質(zhì)為    ．

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