根據(jù)下列圖文回答下列問(wèn)題：

（1）不銹鋼    （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）果汁中蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有     元素（任填一種元素）。

（3）一個(gè)C60分子中含     個(gè)碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由      轉(zhuǎn)化為電能。


混合物C（H或O  60  化學(xué)能


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（      ）

A．木炭粉（CuO）——在空氣中灼燒

B．KCl溶液（CaCl2）——通入過(guò)量的CO2氣體，過(guò)濾

C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入適量的澄清石灰水，過(guò)濾

D．H2氣體（HCl氣體）——依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)

進(jìn)行研究。

⑴對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2~3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐

滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到   ▲  現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)。

②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖10、圖11所示。

由圖10、圖11可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是   ▲  。

⑵對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到   ▲  現(xiàn)象，就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合理膳食可促進(jìn)我們的身體健康。一碟青菜搭一個(gè)饅
 
頭、一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方便面加一根火腿腸······這些

“經(jīng)典”搭配，是很多人餐桌上的�？�，也是年青人簡(jiǎn)單生活的表

現(xiàn)。這樣的飲食搭配健康嗎？

請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例，參閱右圖和自

己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題：

   （1）“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是

    __________________；

   （2）從均衡膳食角度考慮，應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整？

   ______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在K2Cr2O7中，Cr元素的化合價(jià)是（    ）

A．＋1價(jià)      B．＋3價(jià)        C．＋4價(jià)       D．＋6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的pH變化曲線如右圖。某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0~VmL氫氧化鈉過(guò)程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)?u>    ；

猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)方程式   。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL     ，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH      7（填“＞”、“＝”或“＜”）。

綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是

A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，不屬于合金的是

A．不銹鋼                   B．氧化汞                   C．黃銅                      D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 向一定質(zhì)量AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入過(guò)量的 Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀

B. 圖標(biāo)上b〜c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(N03)2溶液反應(yīng)

C. b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)不同，金屬單質(zhì)種類(lèi)也不同

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