分析 (1)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(2)根據(jù)鐵在金屬活動性順序中的位置解答;
(3)依據(jù)生成的銅能夠附著在鐵的表面會阻礙反應的進行分析解答;
(4)根據(jù)洗滌操作以及加熱銅能夠和氧氣反應的知識分析解答.
解答 解:(1)鐵與鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,反應的方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)鐵可以把酸里的氫和硫酸銅溶液中的銅置換出來的原因是鐵的化學性質活潑;
(3)B方案難以達到目的,其理由是:生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導致鐵不能全部反應;
(4)若用加熱的方式烘干濾渣,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,因此會導致測定的鐵的質量分數(shù)偏小;
故答案為:(1)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)活潑;
(3)B;生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導致鐵不能全部反應;(4)偏小
點評 本題考查了金屬活動性順序的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的含量不同 | B. | 氧氣的含量不同 | ||
C. | 水蒸氣的含量不同 | D. | 密度不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用純電動車、乙醇汽油車代替普通燃油汽車-------不排放化學物質,實現(xiàn)了“零排放” | |
B. | 用玉米定粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纖維來代替聚乙烯等塑料------使用可降解材料,能減少“白色污染” | |
C. | 用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機”------可減少煤、天然氣使用量,減輕空氣污染 | |
D. | 提倡垃圾分類,將磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | a>b | C. | a<b | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
空氣的成分 | N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等 |
原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
氣體 | 反應前的藥品狀態(tài) | 反應條件 | 氣體性質 |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應,不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1:2 | |
C. | 電解水負極產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復燃 | |
D. | 只要水中雜質對人體無害,都可以作為生活用水 |
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