請將五氧化二磷的化學式填在下表中相應(yīng)的位置，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題：[除（3）外，各小題均用序號填空]

序號

①

②

③

④

⑤

物質(zhì)名稱

甲烷

氧氣

燒堿

干冰

五氧化二磷

化學式

CH4

O2

NaOH

CO2

P2O5

（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ，屬于有機物的是 ．

（2）表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是 ．

（3）寫出甲烷燃燒的化學方程式 ．

（4）若要測定某燒堿溶液的酸堿度，不能選用下列選項中的 ．

①無色酚酞溶液；②紫色石蕊溶液；③pH試紙

（5）我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋，芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認為可選用下列中的 來涂抹止癢．

①食醋；②熟石灰；③肥皂水；④檸檬汁．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一，二氧化硫排放到空氣中溶于水生成亞硫酸（H2SO3），其中亞硫酸中硫元素（S）的化合價為

A. +2 B. －2 C. +4 D. +6

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區(qū)九年級中考二模化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

請寫出標有序號的儀器的名稱：a______；b______。

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為________，若要收集氧氣選用______裝置（選裝置編號，下同），若用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從___（選“c”或“d”）進。

③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______ 。

④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g．求：

Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量_______g；

Ⅱ.參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量_______。（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市靜安區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與事實不相符的是

A. 鐵絲：火星四射 B. 木炭：白光

C. 硫粉：淡藍色火焰 D. 甲烷：藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：計算題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。

問題1：這種鋼屬于哪種類型的鋼？

【查閱資料】含碳量0.03%～0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%～0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%～2%，高碳鋼。

【實驗】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中�；瘜W反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量，記錄如下表：

反應(yīng)時間

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/ g

151.3

151.0

151.0

【結(jié)論】通過計算分析：（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

(2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì)，則該樣品屬于哪種類型的鋼？(寫出計算過程)

問題2：回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。

【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量的CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通

入足量澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，得到沉淀20.0g，該固體的組成可能是

A．Fe3O4

B．Fe3O4和Fe2O3

C．Fe和Fe2O3且質(zhì)量比為7:20

D．FeO和Fe2O3且質(zhì)量比為9:20

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某CuO與C的混合物，共10 g，加熱至不再有氣體生成的時候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，則原混合物中CuO的質(zhì)量可能為

A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g

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分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達到目的的是（）

實驗內(nèi)容

實驗設(shè)計

A

分離CO2、H2混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2

加入過量的Na2CO3溶液，過濾

C

除去KCl固體中的雜質(zhì)CaCO3

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞試液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學期期中練習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)過氧化氫（H2O2）的敘述正確的是

A. 一個過氧化氫分子由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成

B. 保持過氧化氫化學性質(zhì)的微粒是過氧化氫分子

C. 過氧化氫由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

D. 過氧化氫中氫氧元素的質(zhì)量比是1:1

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