【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源.
(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:煤、和天然氣,它們是(填“可”或“不可”)再生能源.
(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S=X+2H2O,則X的化學(xué)式為 .
【答案】
(1)石油;不可
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O
(3)Na2S
【解析】解:(1)目前人類大量使用的三大化石能源是石油、煤和天然氣,是不可再生能源. 所以答案是:煤,不可再生.(2)頁巖氣主要成分是甲烷,完全燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O.
所以答案是:CH4+2O2 CO2+2H2O;(3)由2NaOH+H2S=X+2H2O可知,
反應(yīng)前:2個鈉原子、2個氧原子、4個氫原子、1個硫原子;
反應(yīng)后:4個氫原子、2個氧原子,
所以X中含有2個鈉原子和1個硫原子,則X的化學(xué)式為Na2S.
故填:Na2S.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),請分別選用兩種不同物質(zhì)類別的試劑完成證明,按要求填寫:
(1)選用的試劑為 ,實驗現(xiàn)象為 。
(2)選用的試劑為 ,實驗現(xiàn)象為 。
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【題目】聯(lián)氨(N2H4)可做火箭燃料,已知反應(yīng) 2N2H4+2NO2=3X+4H2O, 其中X的化學(xué)式是( )
A. NO B. N2 C. N2O D. H2
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【題目】下列敘述中,錯誤的是( )
A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中可以再分
B. 鐵在氧氣中燃燒生成了三氧化二鐵
C. 有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量
D. 點燃可燃性氣體之前,必須檢驗氣體的純度
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【題目】金屬的應(yīng)用非常廣泛,鐵是生活中常用的金屬.
(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵的(填序號),
A.導(dǎo)熱性
B.導(dǎo)電性
C.延展性
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為
(3)黃銅的硬度比純銅的硬度 .
(4)如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片.該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與、等物質(zhì)共同作用才會生銹.
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【題目】M是生活中常用的金屬,MSO4溶液是無色液,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動.
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
(2)【實驗探究】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
(3)【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 .
(4)【繼續(xù)探究】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實驗: ①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 .
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論.
(6)【得出結(jié)論】通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序. 【反思與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性順序的方法有:①金屬和酸反應(yīng)比較;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有碳酸鈉的湖泊在冬季結(jié)冰時,湖底常有碳酸鈉晶體析出,這是因為( )
A. 碳酸鈉難溶于水 B. 碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
C. 碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而減少 D. 溫度變化對碳酸鈉的溶解度影響不大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是
A. 西紅柿 B. 饅頭 C. 植物油 D. 雞蛋
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