2．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．
工業(yè)煉鐵		B．
榨鮮果汁		C．
煤炭燃燒		D．
炸藥爆破

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、工業(yè)煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
B、榨鮮果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、煤炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、炸藥爆破過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有KNO3和NaCl不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)和溶解度曲線圖．
溫度（℃）010203050608090100
溶解度
（g）		KNO313.320.931.645.885.5130169202246
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.839.8
（1）圖1中表示KNO3的溶解度曲線圖是甲．

（2）現(xiàn)有60℃的硝酸鉀飽和溶液230g，若要使其析出晶體84.2g，溫度應(yīng)降至30℃．
（3）硝酸鉀和氯化鈉在t℃時(shí)的溶解度均為S，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析可推知，S的數(shù)值所在的最小范圍是36.0g＜S＜36.3g．
（4）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的KNO3和NaCl固體分別加入100g的水中，充分溶解，溫度恢復(fù)到20℃，其結(jié)果如圖2所示，有關(guān)說(shuō)法中正確的是AC．
A．燒杯Ⅰ中溶解的是KNO3，燒杯Ⅱ中溶解的是NaCl
B．燒杯Ⅱ中的溶液是不飽和溶液
C．升高溫度或加入溶劑都可使燒杯Ⅰ中的固體全部溶解
D．若將燒杯Ⅰ中溶液變成不飽和，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．完成對(duì)四組無(wú)色溶液成分探究后，小江記錄了以下四組數(shù)據(jù)，其中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．H2SO4  Na2SO4  KNO3B．CuSO4  H2SO4   NaCl
C．NaOH  NaCl  HClD．H2SO4   Na2CO3  NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明用如圖的裝置探究物質(zhì)的燃燒實(shí)驗(yàn)，小明得到了如下的結(jié)論：
（1）燃燒需要的條件①物質(zhì)具有可燃性； ②與氧氣接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）這三個(gè)條件必須同時(shí)具備燃燒才能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小林、小鄭兩位同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)課上發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．
【提出問(wèn)題】白色粉末是什么物質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】①是NaOH固體；②是Na2CO3固體；③是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】小林、小鄭取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．
（1）小林取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．說(shuō)明猜想①（填序號(hào)）不正確．
（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來(lái)證明上述猜想不能（填“能”或“不能”），你的理由是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能夠使酚酞試液變紅色．
（3）小鄭取少量溶液于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液（呈中性）后溶液中產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．過(guò)濾后在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③（填“②”或“③”）成立．
（4）NaOH變質(zhì)的原因是與空氣之中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該事實(shí)說(shuō)明NaOH溶液或固體都必須密封保存．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，氣密性良好．
（1）若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能看到的現(xiàn)象是U形管中紅墨水的液面左高右低；
（2）若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請(qǐng)推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是稀硫酸和鋅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不正確的是（　　）
A．碳酸氫銨 NH4HCO3B．氧氣O2
C．水H2OD．氮?dú)釮2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．火焰分為三層B．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C．蠟燭逐漸變短D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展．
回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的大氣，污染．秸稈的主要成分是纖維素[（C6H1005）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36：5：40．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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