科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下邊為甲()與乙( )反應生成丙( )的微粒數變化示意圖,則下列說法正確的是
A. 甲一定是氧化物 B. 右框圖的物質是純凈物
C. 該反應類型是置換反應 D. 甲、乙、丙的化學計量數之比為2:1:2
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科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 ( )
A. 加熱氯酸鉀 B. 加熱高錳酸鉀
C. 分離液態(tài)空氣 D. 加熱二氧化錳
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
(1)氟元素的相對原子質量為_________,鈣元素的原子序數(即質子數)為________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子結構示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;表示離子的符號________
(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。化學性質相似的粒子____________
(5)在A、B、C、D四種粒子中,兩兩結合形成的物質的化學式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學式____________
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
小李同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.
操作 | 裝置 | 現象 |
(1)取一個銅絲網,卷成筒形,固定在鐵絲上. | ||
(2)分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中。 | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生。 | |
(3)把銅絲網(連同固定的鐵絲)插入①中。 | ①中有大量氣泡產生,5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產生。 |
回答下列問題:
(1)儀器②中實驗的目的是________。
(2)能否得出銅可以加快H2O2分解速率的結論________(填“是”或“否”)。
(3)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是________。
A.稱量實驗前銅絲網的質量和實驗后干燥銅絲網的質量
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將實驗后的銅絲網進行加熱
D.將鐵絲換成銅絲
E.將過氧化氫溶液加水稀釋
(4)實驗后確定銅可以加快H2O2分解的速率,請寫出該反應的化學式表達式_______________。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
以下是四個同學的實驗操作,其中正確的是( )
A. 稱量二氧化錳的質量 B. 塞緊橡皮塞
C. 量取過氧化氫溶液 D. 加熱液體
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