【題目】用“鹽酸--硫化鋇法”生產BaCl2會產生有毒氣體H2S，可用NaOH吸收H2S氣體，同時又制取Na2S的方法進行處理（反應方程式為：H2S+2NaOH=Na2S+2H2O）。表為H2S回收工藝的各項生產成本：

項目

單價（元/噸）

NaOH

2500

Na2S

5000

輔助費用（以處理1噸H2S計）

1114

（1）若某化工廠每天用去10噸NaOH，理論上處理多少噸H2S？

（2）工業(yè)處理尾氣需考慮經濟效益和社會效益，結合上述資料，通過計算分析，單從經濟效益考慮這種處理H2S的方法是盈利還是虧損。

【答案】（1）4.25噸（2）盈利

【解析】

解：設10t NaOH處理的質量為x，同時生成Na2S的質量為y

x=4.25t

y=9.75t

處理成本：4.25t×1114元/t+10t×2500元/t=29734.5元

Na2S收益：9.75t×5000元/t=48750元 48750元＞29734.5元，盈利。

答：（1）若某化工廠每天用去10噸NaOH，理論上處理4.25噸H2S。

（2）單從經濟效益考慮這種處理H2S的方法是盈利。

根據(jù)氫氧化鈉的質量和對應化學方程式求算硫化氫的質量，進而求算對應的成本。

根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。

練習冊系列答案
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【題目】如圖裝置所示，小試管中裝有石灰石，滴管內裝有稀鹽酸，右端用橡皮塞封口的U形管內盛有食用菜籽油。反應前U形管兩側的液面持平。把滴管內的稀鹽酸滴入小試管中（注：植物油一般不能溶解常見的氣體，小鐵絲用于固定小試管）

（1）U形管內菜籽油的液面發(fā)生了什么變化？并說明原因。___________、________________

（2）若U形管內盛的不是菜籽油，而是氫氧化鈉溶液，其現(xiàn)象是什么？并說明原因___________、________________

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【題目】加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)，請你閱讀后回答下列問題。

指標

指數(shù)

季節(jié)

可吸入顆粒物（PM10）

氮氧化合物

（二氧化氮）

二氧化硫

空氣質量指標

春季

88

40

44

Ⅱ

夏季

67

33

36

Ⅱ

秋季

90

46

54

Ⅱ

冬季

98

69

60

Ⅱ

（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于_____（填“中度”或“重度”）污染

（2）對該城市的空氣質量影響最大的指標項目是_____，要對其加以防治的有效措施有_____（舉一例）。

（3）該城市空氣質量最好的季節(jié)是_____，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強化了_____。

（4）燃燒含硫的煤會生成二氧化硫，寫出該反應的文字表達式：_____

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【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關敘述，回答下列問題：

（1）圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為______，相對原子質量為______。

（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______（填“延展性”或“導電性”）。

（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時間后，鋁絲表面附著一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為________，由此實驗可以得出金屬活動性順序：鋁______銅（填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣E為鐵、稀硫酸、硫酸銅溶液、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，其中E是藍色溶液，B為固體。它們之間的關系如圖所示（“一”表示相連的物質能發(fā)生反應，所涉及反應均為初中常見的化學反應），

（1）D的化學式為_____。

（2）E與C反應的化學方程式_____。

（3）圖中屬于復分解反應，且有氣體產生的反應的化學方程式為_____。

（4）如果A、C、D、E都不變，各物質間的關系不變，B還可能是_____。

A Ag B KOH C BaCl2 D Mg（OH）2 E Fe2O3

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【題目】室溫下，Mg，Fe、Zn三種大小相同的金屬片分別與相同濃度的稀硫酸反應，其發(fā)生反應的質量關系如圖所示，據(jù)圖回答，下列推理合理的是（　�。�

A. 反應速率：

B. 反應后溶液質量：

C. 反應生成氫氣的質量：

D. 消耗的金屬質量：

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中②表示的是______（填“分子”或“原子”）。

（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結構示意圖。

①氯離子的結構示意圖中x的數(shù)值是_________，其離子符號是________。

②硫原子在化學反應中易_________電子（填“得到”或“失去”）。

③氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的_____________相同。

（3）氧和硫兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的__________不同。

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【題目】在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產生氣體為止，收集到一定質量的氧氣．某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質量的辦法即可求出．加水的質量與剩余固體的質量見下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末）

編號

1

2

3

4

加水的質量（g）

10

10

10

10

剩余固體的質量（g）

7.25

4.05

m

3

試求：（1）表中m值為______；

（2）混合物中KClO3的質量______；

（3）所制得氧氣的質量______（寫出具體計算過程）．

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【題目】依據(jù)如圖所示的四個實驗，回答下列問題。

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（2）圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的，該結論的依據(jù)是_____；甲試管中收集的氣體的檢驗方法是：_____；先從水槽中取出試管，然后_____。

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（4）圖4是使水沸騰實驗。先關閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中，然后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶內的水沸騰起來。膠頭滴管內的液體與燒瓶中CO2反應的化學方程式為_____（寫一個即可）。

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